父母应该知道的儿童期家庭教育策略

　　告别天真灿漫的婴幼儿时期，孩子跨入了一个新的阶段。到了6岁，孩子就要进入小学接受义务教育。他们一下子从一个备受家长和成人保护的幼儿成长为必须独立完成学习任务、承担一定社会义务的小学生。生活方式和生活内容都发生了很大的变化，父母应该在掌握儿童身心发展的主要特点的基础上，运用科学的家庭教育策略帮助孩子尽快适应，并顺利度过这个阶段。

　　儿童期家庭教育策略主要包括以下三个方面：

　　（一）合理安排家庭生活作息时间，保证儿童正常顺利地学习

　　孩子上小学后，由于生活方式和生活内容发生了很大的变化，父母必须为孩子重新安排适应小学生活的作息制度，帮助孩子尽快适应小学的生活习惯。调整作息制度时应考虑这样几个问题：怎样才能保证孩子按时到校上课；怎样提高孩子的学习效率，并有时间学习更多的知识和技能；怎样才能使孩子入学后仍然有娱乐和游戏的时间，保持活泼愉快的情绪；怎样使孩子有健康的身体，能够长期坚持学习。要处理好以上几个问题，就要在调整作息制度时，重点把握以下两个环节：

　　1、保证充足的睡眠

　　儿童平均每天的睡眠时间：7岁为11小时，10岁为10小时，12岁为9～10小时。

　　小学生脑力劳动的负担量都大大超过了学龄前儿童，他们的高级神经活动的负荷量加重，精神紧张，如果不采取保护性措施调整其高级神经活动的紧张度，必将降低其学习效率，睡眠可以使儿童的脑皮层细胞兴奋程度降低从而进入抑制状态，起到保护的作用。因此，父母在调整执行儿童的作息制度时，应从保证充足的睡眠入手。

　　2、安排好孩子课外作业的时间

　　每个家庭应根据自己的具体情况，固定一个比较合适的时间，以保证儿童每天按时完成作业，比较理想的是放学后稍加休息便开始做功课。同时，应当尽力培养孩子完成作业后认真检查，发现错误自己及时纠正的好习惯。

　　游戏和文娱同样是学龄儿童不可缺少的活动方式。在孩子完成家庭作业后，适当的玩耍或者看一些符合儿童年龄特点、有教育意义的电视节目，既可以帮助他们增长知识，扩大见闻，对他们的学习也能起到积极的促进作用。对此父母不应消极限制，而应积极引导，并按照父母和孩子共同商量好的规定办事，要让孩子在既有适当文娱又不影响学习和睡眠的过程中，逐步培养自我控制能力。

　　（二）培养儿童良好的学习习惯，正确对待孩子的学习成绩

　　培养孩子良好的学习习惯，不仅对孩子学习有直接的帮助，使其学习生活更自觉、更轻松，而且对孩子形成良好的生活习惯和未来良好的工作习惯都有奠基作用。习惯的养成是一个渐进的缓慢过程，需要家长持之以恒的关心和督促。为此，家长必须做到：

　　1、为孩子安排符合科学要求的学习位置

　　如何安排学习位置父母可以以下几个方面着手：充足的光线、比例合适的桌椅、正确的书写姿势。对于儿童的要求，父母应在孩子入学的第一天就明确提出，并不断提醒，直至孩子养成习惯。

　　2、激发孩子的学习兴趣

　　兴趣是学习的基础，是掌握知识、培养能力的起点，对于小学阶段的孩子而言，浓厚的学习兴趣比掌握更多一点知识具有更为重要的意义。因此，家长必须十分重视对孩子学习兴趣的保护与培养，鼓励孩子提问和质疑，尊重孩子的好奇心，对于孩子提出的各种“是什么”、“为什么”的问题应给予积极回答，或引导孩子查阅资料，深入观察，共同解决问题。

　　3.教给孩子正确的学习方法

　　家长应该教会孩子学会使用工具书，学会使用辅助材料，学会阅读，学会复习。

　　4、启发孩子独立思考

　　孩子每天学习、写作业遇到难题是常见的事，给孩子一点时间，让他独立思考，这正是训练孩子思维，培养孩子独立思考能力的好时机。家长要相信孩子有自觉独立学习的能力，尽量不陪孩子学习，不代替孩子做作业或代为检查作业，要鼓励孩子独立学习，独立解决问题。如果孩子确实不会做，父母营给予适当的启发，争取让孩子在启发下自己做出来。

　　5、正确对待孩子的学习成绩

　　父母正确对待孩子学习，了解他们怎样进行学习，是非常重要的。对于成绩好的孩子要进一步了解他学习的特点和方法。如果孩子是靠死记硬背获得好分数，父母则应引导他们理解教材，在理解的基础上，促使他们发展意义记忆和逻辑思维。对于成绩不理想的孩子，父母要保持冷静的态度，是运用知识不熟练、思维不灵活、空间方位知觉不精确，还是粗心大意，或是敷衍了事，父母必须细致了解，然后针对不同情况因势利导，避免在孩子之间做过多的比较。总之，父母既要重视孩子的学习成绩，又不要只着眼于高分数，要重在发展，哪怕他这次的学习成绩只比上次提高了一分，也要为他鼓励，他就会为明天的进步而再接再厉；如果这次他的成绩比上次低了几分，家长也不要大惊小怪，大加指责，这种学习的波动起伏在孩子的整个学习过程中是正常现象。这时家长应该先肯定孩子付出的努力，再给予孩子适当的鼓励，这比把孩子打骂一顿的效果好得多。

　　（三）注重孩子良好生活习惯的培养

　　良好的生活习惯对于一个人来说是极其重要的，家长应该把培养子女良好的生活习惯作为家庭教育的着力点。大量事实充分表明，品德高尚的人，一定是具有良好生活习惯的人。众所周知，成绩优秀的学生，一定具有良好的学习习惯和生活习惯。要培养孩子良好的生活习惯，首先，家长要时不时引导孩子坐一些力所能及的家务，树立孩子热爱劳动的观念。其次，家长应帮助孩子形成良好的作息时间。

　　培养孩子的过程就是一个静待花开的过程，家长需要多加学习，多一些耐心，多掌握一些科学的育儿策略。

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