想上个好高中,所以要选个好初中

  

  想上个好高中

  这句话是这么多年听到最多的一句话,紧跟在后面的就是所以要选个好初中。

  如果把上初中当成最终的目的,那肯定会有很多人反驳,初中不是终点,要综合考虑高中的事情。对的,这个逻辑是完全正确的。

  那我们到底有没有去了解过在成都要怎么样才能上一个好高中,成都的好高中有哪些?

  有人会说,中考和指标到校,指标到校很重要,可以用很少的分上一个很好的高中。

  那朋友们,我们拿着指标进了好高中,能分到什么班了解过吗?

  比如区指标是直接根据综合分数确定高中的班型,比如四七九的指标是直接根据中考分数确定班型。高中是正大光明按分数分班,是不是进好班会好一点?

  七中林荫真的垫底就能去川大吗?

  那我想表达的意思当然不是就不要去想指标,老老实实上一个自己水平匹配的学校。

  如果担心成绩不够在好高中只能垫底,那我们为什么不去想办法提升一下成绩?如果担心拿了指标进四七九之后分在平行班垫底被看不起,那我们多考点分是不是结果就会好一点?

  你也知道初中不是终点,那签了指标自然也不是终点,上高中也不是。

  还有一些对口学区不太好的家长,担心自己孩子摇到差的初中被环境影响来考不上高中。

  那如果担心这种结果发生,是不是应该把小学校内成绩弄好以求能在摇号之外我们也有靠自身硬实力的选择权?再或者,担心以成绩被掐走没有指标到校,你换个好点的区域,是不是也能解决问题。

  我们焦虑,基本是因为明明看到问题所在,但没有想过怎么去解决问题,或者临到不希望发生的情况就在眼前了才来想怎么解决。

  孩子成绩不好

  我家孩子成绩不好,应该怎么办,是不是只能寄希望于摇号了?

  这也是听到最多的一个问题。首先成绩好坏和是不是寄希望于摇号并不冲突,很多成绩好的学生也一门心思就放在摇号上,因为他们确信自己入学考也能发挥得很漂亮。

  所以问题也根本就不在摇号还是不摇号,核心问题在成绩。

  一个很简单的方向,小学一二三年级抓习惯,教好娃娃懂礼貌、尊重老师。四五六年级成绩掉下去的可能性就相对较低。

  小低习惯不抓好,四五六年级你就指望他突然开窍热爱学习了,你还不如明天起床去看看阳台,那里出现一百万的可能性还稍微大点。

  到了四五六年级,如果你家娃娃学习习惯已经很好了很听老师的话,在学校老师的规定下,你再上一两个补习班,双重加持,这才是真正有效的补习。

  而不是明明自己习惯没弄好,到处奔波补习班都没效果,却觉得是老师的问题。辗转之下终于找到了名师门下入场券,又因为成绩被拒之门外。

  累不累。

  所以如果娃儿还在一二三年级或者还没上小学的各位朋友,好好抓一下习惯,然后天天给他灌输,要按照老师要求完成学习的任务,他一旦听老师话了,会给你后面省下很多的时间和精力。

  那如果已经四五六年级了成绩不好怎么办?首先是前面的事情没做好,但也不是没有补救的机会。学校的老师多半是指望不上了,都见了这么多年了,成绩还不好,估计也轮不上关注度了,培训机构可能是你最好的帮手。

  没有鼓励上培训机构的意思,是你已经到这了,你还能想到其他办法吗?

  比如,一夜醒来他就开窍了?

  那还是去阳台看看。

  最后就是,你会听一些人说,学习要看天赋,所以不用强求自家娃儿,他只是不适合学习。

  就放屁。

  成绩不好,难道是因为他真的笨,真的没有人家孩子聪明吗?你去看看成绩好的娃每天在干啥子,真的都是天赋异禀吗?

  天才一共才几个。

  哪些是好初中

  初中好不好,随便一个人都可以给出结论。我在这个学校读好班,觉得太好了把学校吹上了天,结果一个成绩平平的学生进来读平行班,后悔莫及。

  我在这个学校读平行班,觉得烂透了,殊不知我们学校的高手甚至能碾压同片区另外的所谓顶级名校。

  对于哪个初中更好的结论,可以看可以听,但最好要有自己的判断,而且一个初中的质量不是一个固定的结论,对每个人或者每个群体来说,都是不一样的答案。

  我每隔一段时间就会听到某个学校因为作业多被举报,因为晚自习讲了课被举报,因为起太早晚自习下课太晚被举报。

  在这种环境下,杭州文鼎苑都自愧不如。

  所以选初中学校很重要的一个点就是选环境好的,这个环境自然不是说自然环境。成绩好的娃,大概率父母至少不会拖后腿,而且大概率会出现鸡娃狂人。

  这就是初中选环境的目的,好的环境不只是好的娃娃,背后基本都是好的家长,大家有共同的目标。

  而同一个学校不同班,这种环境也是完全不相同的。所以你光听人家说这个学校怎么怎么样,本质上对你起不到太大作用。

  人和人的感受并不相通,且人心隔肚皮。

  我们去衡量一个学校到底好不好的标准,不在别人嘴里,不在网上,不在所谓的“大众认知”,只在你能不能读到好点的班。

  成都主城区(5+2)每年初中毕业生接近5万。根据官方2022年公布的数据,重点线554分及以上的人数12679人,你拿这个去除以刚才说的四五万,确实重点率低啊,但是你要看官方一分一段表的开头还说了,这个数据不包括区指标和校内指标这两种不参加中考的学生一共8664人,这些人怎么也能上个重点线嘛。这一共就是21343人,重点率一下就接近50%了。

  所以意思就是只要是个不算很差的学校,读个好班,上个重点线还是很容易的。

  那你也会想,这不是还有两万好几上不到重点线吗?

  那你再想想,这剩下两万好几,他们来自哪些初中,什么班?

  有些话,有人说,有人信了,然后发现还是要成绩。

  有人轻松了,娃儿轻松了,他们觉得自己赚大发了,他们还说:

  “那些努力鸡娃的家长,害人不浅。

  那些拼命学习的娃娃,没有童年。”

  

  JIAOYUBAIKE

  小升初我们在折腾啥子。

  不管你走哪条路,你要想清楚你的目的,然后走这条路能不能达到你的目的。

  别人的路不一定适合你。

  对于普通家庭,负是生活给的,不是学习。

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