数学学习｜新高一如何更好地进行数学学习？（建议收藏！）

　　

　　中考结束，初三的同学们摇身一变成为了新高一的学生，大家也即将迎来新的人生阶段。

　　很多同学抱着好奇、期待，甚至是忐忑的心情，咨询初中数学和高中数学在内容上以及学习方法上有什么区别。

　　确实，随着年级的增长，所需要学习的知识内容也会更加深刻和深奥，这是毋庸置疑的，但是学习方法真的会有天差地别的变化吗？

　　其实并不是的，一旦初中养成了良好的学习习惯，高中只需要对其进行微调就可以了。

　　今天我们就来讨论一下高中应该如何学习数学，如果同学们之前并没有养成很好的学习习惯，大家可以借助这个暑假培养自己哦！

　　

　　对于任何一个学习阶段，基础知识的掌握都是非常重要的，但是很多同学表示，自己初中阶段就是“玩两年学一年”的学习状态，依然在中考中获得了还不错的成绩，确实，在初中阶段这种情况是可能出现的，但是高中阶段就不一定了。

　　高中的知识难度和广度都会比初中提高一个层级，毕竟初中是过渡小学和高中的，而高中是过渡初中和大学的，因此高中很多知识是在给大学数学奠基，例如高中的导数对应了大学的微积分，高中的排列组合对应了大学的概率统计等等。

　　正因如此，同学们如果依然抱着初中的侥幸心态恐怕很危险呀！

　　

　　既然要夯实基础，那同学们就需要将基础知识“摊开了揉碎了”去学，要把每个知识细节都覆盖住。

　　在学习数学的过程中，同学们要养成“刨根问底”的学习习惯，也许其他的学科或者事情要求同学们“不求甚解”，但是数学学习就要“钻牛角尖”！

　　

　　只是掌握数学知识的细节对于高中数学学习来说，可能并不够，那还需要同学们做什么呢？那就是对基础知识的分析和理解。

　　很多同学面对升学的压力，往往会更加关注做题，而不关注对基础知识的理解，但是同学们不知道的是，出题老师在出题的时候是根据这些基础知识背后的形成过程以及思维逻辑进行出题的哦！

　　因此，还是上面讲的，学数学的时候，想“不求甚解”是很难学好数学的！

　　

　　很多同学在初中阶段就在有意识地培养自己的数学思想，这对于高中数学的学习是更加关键的。

　　高考看似考的是“题”，用的是“知识点”，但是同学们不能忽略的是高考对于同学们数学能力的要求，其中包括：计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象思维能力、分析与解决问题能力，在这五大要求中，同学们可以发现高考对数学思想的建立是有很高要求的。

　　当然，这五大要求也给同学们提供了培养数学思想的“指导方向”。

　　

　　上面讲了，高考对同学们有一项要求叫作“分析与解决问题能力”，这意味着什么，同学们知道吗？

　　这就是说，高中的学习很看重对同学们独立发现问题并进行解决的能力的培养，而更加直观的，在高中阶段，同学们要学会进行自学。

　　高中知识的难度和广度对于同学们来说，只局限于课堂上老师的讲授已经不够了，需要同学们在课堂的前期以及后期做一些内化性的学习，这也是在为大学数学做铺垫，毕竟知识越难，课上能听懂的就越少了！

　　

　　今天，我们讨论了五个新高一同学需要培养的学习思维和方法，希望可以帮助同学们更加轻松地面对新的学习阶段以及新的数学知识哦！下一期我们将继续讨论数学学习的相关问题呀！如果你想知道更多，请关注我们哦！

　　#数学#

　　举报/反馈