麒麟区第三小学“师德明星”风采展
余多，中共党员，1997年参加工作，大学本科学历，高级教师，现任麒麟区教师进修学校副校长、麒麟区教师进修学校附属小学党支部书记、校长。曾获云南省中小学音乐学科课堂教学竞赛一等奖、云南省“聂耳杯”音乐教师基本功大赛一等奖、麒麟区首批名教师称号，担任麒麟区国培项目小学音乐学科首席专家、云南省小学音乐教师教学技能大赛总决赛评委，受邀担任教育部“一师一优课一课一名师”优课评审专家、教育部基础教育学科专家。2018年担任曲靖市小学音乐名教师工作室主持人；2019年，被曲靖市委、市政府表彰为“名教师”；2020年，她受聘为云南省第一届教育督导评估专家。
她是校长也是名师。身先士卒，带领全校教师立足课堂进行教学改革，用最新进的教育理念和最有效的学习方法组织更好的课堂；她还是培训师，带领曲靖市100多位小学音乐教师锤炼教学本领，为曲靖市各县区送去几十场培训讲座；她更是全校师生心目中的好校长，关爱学生，关心教师，是一位给学生敬礼的好校长。她常说自己是首席服务官，以引领学校发展为快乐、促进学生发展为幸福，发展学校、成就教师、成长学生是她的使命。
一个微笑，便洒下一路阳光。他，总让你不由自主地去追随，追随着他去感受古诗词的韵律，追随着他去体会人物的情感，追随着他去解读生命的真谛。他成了我们六年小学生活中最闪亮的那颗星。我们的语文老师张永昆，他就是这样，微笑着，温暖着，影响着我们。每当他的身影从大家的眼前闪过，同学们都会从心底感到阵阵暖意。
我们敬爱的张老师出生于1987年7月，汉族，中共党员，2009年6月毕业于云南省保山市保山学院，同年9月他加入了教师队伍。在工作中，他勤奋好学、关心学生、诲人不倦，所带班级成绩历年来均名列前茅。在2012年至2015年期间，先后担任红河州泸西县向阳乡完小副校长、校长。2015年被评选为泸西县唯一一名“青年优秀教师”。2016至2018年先后任新生小学教研室副主任、信息中心主任。2019年3月，通过麒麟区教育体育局遴选任教师进修学校附属小学副校长。张老师总是严格要求自己，并不断寻求进步，在2017至2020年期间，积极加入省级、国家级名师工作室历练提升。因此，他在区、市级组织的《道德与法治》、《小学语文》、《师德师风演讲》、《师德师风征文》比赛中均取得了优异成绩，在2020年被评为曲靖市“名教师”。
张老师面对严峻的疫情形式，敢于冲锋在前，听从党的指挥，服从党的命令。他不计个人安危，不怕辛苦，迎难而上，积极协调、安排学校疫情防控工作。从他的身上我们看到了担当，看到了责任，这是最生动的人物形象。
学校的工作千头万绪，他依然肩负起六年级繁重的语文教学工作。他，没有丝毫怨言，面对工作积极乐观。他对所有的同学都一视同仁，认真负责，而且非常注重培养我们良好的习惯。当我们走在夕阳映照的小路上时，他依旧在办公室不辞辛劳地工作，每日临走前都会检查班级教室的卫生。当我们书写姿势不对时，他总是在旁边不厌其烦地提醒，甚至趁你不注意，从背后轻拍你的背，吓得我们立马坐得笔直。当我们出现问题时，他总是放下手中的工作耐心地帮助我们解决。在同学们的心里，他无疑是一位公平公正、认真负责的好老师。
在他的课堂上，你总能听到笑声。他总是以最好的精神面貌面对我们，以风趣幽默的语言给予我们引导，看着他那略显疲惫的双眸，我们不禁心头一颤，不知何时，他竟成了我们心中一轮炙热的太阳。
40年的从教之路，弹指一挥间，昨日的孟老师还青春年少，如今的他已两鬓染霜。回顾过去，孟老师深深体会到作为教师肩上所肩负的责任和重担，正是这份责任和重担，决定了他在工作中每时每刻不敢有丝毫懈怠——因为他深爱教育这番圣土。
“三尺讲台育新苗，一只粉笔点石成金”。教育的真谛在于爱，爱之愈深，收获愈丰。因为爱，教师的平凡才变得不平凡；因为爱，才可以一生坚守教师这份职业；因为爱，才会尽心尽力塑造着一个个天真而美丽的灵魂。孟老师用爱和宽容铸就学生飞翔的翅膀，用自己的汗水书写春夏秋冬，寒来暑往平凡而又伟大的教师生活。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育之路没有尽头，他为了学生的未来，每时每刻都在不断提升自己、丰富自己、完善自己，不断积累、不断探究；努力使自己成为一名合格的优秀教师，“不说桃李满天下，也见百花满园香”。看到一个个学生茁壮成长，成为国家有用之才，孟老师心中感到无比欣慰和自豪
时光荏苒，40年已逝，从教的孟老师依然满身正气，两袖清风，安贫乐道。而孟老师常说道：“选择了教师这职业就要守得住寂寞，耐得住清贫，受得了误解，任年华逝去，用自己辛勤的劳动与付出去圆一个个年轻的梦想，不求回报，不辞辛苦……”
教师的职业，说到底就是良心职业，态度决定一切。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。孟老师把自己的一生青春毫无保留的倾注在学生身上，他的价值在学生身上得于体现和延续。作为教师，孟老师用自己的爱心，诚心，细心，耐心去交换学生的开心，家长的放心，祖国的振兴，在平凡的岗位上成就不平凡的人生！
(4）真情育桃李 巾帼展风采——吴锦华
慢悠悠的。她给人的感觉总是慢悠悠的。慢悠悠地走，慢悠悠地坐下，慢悠悠地翻阅书籍和学生的作业。乐呵呵的。她总是给予别人微笑。她会乐呵呵地和你打招呼，乐呵呵地谈论自己的快乐和烦恼。我校教师——吴锦华，她就是这样慢悠悠地、乐呵呵地走进了我的视野，影响着身边的同事，温暖着一群又一群孩子。
一、扎根乡村，奉献一生
她，是土生土长的会泽人，学习、工作、生活，大半辈子都在会泽。在会泽县金钟乡，她留下了自己三十年的青春。当时所在的学校因办学条件差，新来的老师到校后，面对艰苦的条件和繁杂的工作任务，没坚持几个月就纷纷调走了。面对这种状况，她清楚地明白，作为农村的孩子，唯有读书可以走出大山，去实现自己的理想；她清楚地明白，只有老师的留，才能换来学生的“走”，就这样，她留了下来。
她就是这样一个人，在教育事业上默默付出，甘为人梯，从不计个人得失，学生的成长是便是她最大的心愿。1996年，会泽县教育局关注到了她的事迹，她被破格选调省一级示范小学——会泽县工农小学任教。在这里，她被安排只上一个年级的数学，至此，她终于有更多的时间发挥自己在数学方面的特长。她不仅仅在教育教学上取得了优异成绩，而且辅导学生参加“全国智力七巧板科普系列活动总决赛”获二等奖，在“曲靖市少儿珠心算技术比赛”中获第一名及第三名人次若干，并获团体二等奖。
二、勇于承担，不畏艰难
她，为乡村教育贡献了一辈子的人，一个一身荣誉的人，在2019年来到了我校工作。我并没有看到她的风华正茂，脸上只有为教育而刻下的一道道“丰碑”，我没有看到她居功自傲，脸上永远洋溢着灿烂、亲切的微笑。一个52岁的老教师，本该是享受两年相对轻松的教学任务，然后光荣的退休。可她，面对学校缺乏数学教师的现状，主动承担了六年级的数学教学任务。六年级的毕业考试，是对学生小学阶段学习的认可，是对家长交出的一份答卷，是对学校教育教学工作的总结，担任六年级的教育教学工作，面对着巨大的压力和挑战。
无论有没有早课，无论严寒酷暑，她总伴着学生入校的脚步匆匆赶到学校，认真的备课，仔细的批改学生的作业，查找学生的不足，梳理解决问题的办法。课堂上，她以清晰的思路，严谨的态度绘制学生的知识“图谱”，在学生的讨论中，数学中的重难点迎刃而解。学生接受知识的能力是不同的，面对班上的后进生，吴老师打趣的说：“他们是我最牵挂的人！”于是，你总能看到她在教室，走廊，办公室对着“牵挂的人”耐心的讲解，一遍遍演算的情景。功夫不负有心人。在全区统测中，她所任教的班级成绩提高显著，她被学校授予了“质量提升奖”。
三、高尚师德，温暖人生
学生成绩的提升，单单靠教师在时间上的付出是远远不够的，高效的课堂，符合学生发展的教学理念才是取胜的关键。在我校教师培训会上，她毫无保留的把她成功的经验做了分享。让我记忆犹新的是她谈到对教师的理解：关爱学生是前提，坚持不解是保障，继续学习有动力，乐观积极享快乐。简单的一句话，却蕴含了教师职业的真谛。
在她的身上，我总能看到高尚的师德在闪闪发光，可当我得知她疾病缠身，却还如此般努力拼搏，乐观时，我的眼里闪着泪光。她回到曲靖城区工作，就是为了好好的养病，便于就医，因为她身患严重的腰椎间盘突出、膝关节炎等疾病，医生建议她好好的住院治疗，她说，学生们快考试了，她们不能没有老师上课啊！医生被她的精神打动了，在她的恳求下，她白天到学校上课，晚上七点到医院检查，打针，做进一步的治疗。她来学校的出发点或许不是家，而是医院，所以，你总能在她不经意间发现她手上常常系着的住院标签。
什么是言传身教？她做了最好的诠释——“随风潜入夜，润物细无声。”她用自己的语言教育人，用自己的行动带动人，用自己的做法感动人，用自己的表现启发人。身为她的学生，她的同事，我们是幸福的，骄傲的，快乐的，因为我们有一位学识渊博，高尚师德的教师在温暖着我们的心灵，指引着我们的方向，陶冶着我们的情操。
（五）以爱为本 教书育人树师德——龚雪燕
“师爱为魂，学高为师，身正为范”。从踏上讲台的那一刻起，龚雪燕一直用这句话激励着自己。作为一名小学教师，她一直脚踏实地、尽职尽责、兢兢业业做好每一项工作。从教11年，受到了家长和学生们的一致好评。在教学方面，她任教的班级数学成绩一直名列前茅，连续多年获“教学质量贡献奖”、“优秀教师奖”，还先后获得“麒麟区巾帼标兵奖”，“麒麟区品德与社会课赛一等奖”“麒麟区数学课赛二等奖”等荣誉。
一、认真学习，锐意进取
没有充分的准备，怎能站好三尺讲台。龚雪燕从事教育教学工作以来，一直不断刻苦钻研业务，脚踏实地，尽心尽责，每一项工作都是有计划，有落实，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，精心设计教学环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生学习特点，在课前做足充分准备。结合课堂实际尽量让课上的40分钟充满质量。
二、倾心所爱，春风化雨
倾心所爱，来不得半点虚伪。在教育教学工作中，她常常动之以情，晓之以理，持之以恒的关心、关爱学生，严慈相济，树立学生自信心。课余时间，常常看到龚老师与学生亲切交谈，当学生表现好的时候绝不吝啬赞美的言语，当学生犯错的时候也绝不姑息迁就。龚老师深知：孩子是一个家庭最大的希望，秉着让每一个孩子都成人成才的想法，践行着麒麟区第三小学育人目标：身体好、品德好、学习好。对每一个学生都一视同仁，这一份爱激励着任教班级的每一个孩子，因此班上的每一个孩子都能找到自己前进的那盏明灯，尽力完成每天的学习任务，保持鲜活的学习动力，在努力过程中不断进步。
三、言传身教、循循善诱
身行一例，胜似千言。日常生活中，她一贯严格要求自己，要求学生不迟到，她总是在上课前到门口侯课；酷夏严寒，她总是提前到校准备。要求学生按时完成作业，她总是第一时间认真完成每一个学生的作业批改，及时反馈做出指导。要求学生努力学习，她也总是认真备课，钻研每一个学生的特点因材施教，更是从学生的点滴进步中，规划出最优的教育教学方案。
这就是龚雪燕老师，一个普通的青年教师，没有很惊人的外表和豪言壮语，但是她用自己的行动默默地付出，以自己的努力践行着师德标准，在潜移默化中，和同学们建立了和谐师生关系，让每一个学生的心田得到无私的爱的滋润。
（六）以智启人 以爱育人 以德感人——田丽娟
从教十三年来，田丽娟老师坚持“以智启人 以爱育人 以德感人”为信条，认真履行教师职责，热诚教学，热心教研，热爱学生，教育教学成效显著，是学生心目中的好老师。连续多年获“优秀教师”“师德标兵”“优秀班主任”“教学质量贡献奖”“麒麟区五好文明家庭”“麒麟区语文课赛二等奖”等荣誉称号。
一、锐意进取，追求卓越，不断超越自我
锐意进取，追求卓越，田丽娟老师时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，争取在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直。努力践行麒麟区第三小学身体好、品德好、学习好的育人目标；在学习上积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心。
二、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩
“德为师之本”，作为一名教师，田丽娟老师时时处处注重自身修养，在教学中，田丽娟老师潜心研究教材、教法和学法，精心处理好教学的每一个环节，真正做到精益求精；在课余时光总是不断地学习，努力应用先进的教育教学理念指导学生。她处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。她在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里如一的透镜。无数个早晨，她迎着朝霞曙光走进班级，陪学生们早读；无数个傍晚，她带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是她为师的准则。 三、尊重学生人格
“你不可能在一个战栗的心理上面写上平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样”，田丽娟老师坚信只有在民主和谐、自由宽松的环境下，人的思维才能处于最活跃的状态，各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。她一直做到尊重每一位学生，较好的实现了因材施教。
她用无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神，把真诚的爱毫无保留的奉献给学生们，她一直践行“学高为师，德高为范”这一诺言。
（七）以爱心和匠心陪伴学生成长——孙燕红
“一支粉笔，浸润无声滋桃李；三尺讲台，摇曳春风拂佛栋梁。”从教11年来，孙燕红不论在教学中，还是在课外，都始终用爱心和耐心培育着每一位学生。曾获云南省“书香云南”经典诵读大赛优秀奖，曲靖市余多名教师工作室“优秀学员”，“星耀麒麟”青少年才艺大赛优秀指导教师奖，2019年参加由云南省教育厅组织的迪庆州、怒江州教育脱贫攻坚对口帮扶支教项目考评为优秀，在学校组织的开放周课堂教学竞赛中荣获一等奖，并获得校级优秀教师及优秀少先队辅导员称号。
一、在行动中实践
没有新的教育理念，课堂将会一成不变。从教以来孙燕红一直不断学习新的教育理念，提升自己的理论素养，乐于钻研，勇于实践，努力使自己成为一名研究型的教师。在教育教学中，以学生的终身发展为目标，教学理念随着社会的需求而变化，受到了学生的欢迎。在担任音乐教研组长期间，能团结教研组成员，共同学习，出色完成学校交给的各项教研活动。
二，爱心播种习惯
作为一名教师，孙燕红把爱心献给了每一位渴望求知的孩子。在课堂上，她让孩子们去涉足更广阔的知识领域，培养学生多方面的兴趣与能力，使学生有丰富的知识，美好的心灵。她注重学生全面素养的培养，鼓励学生参加丰富多彩的课外活动，指导学生参加比赛并获得了优异的成绩
三，拥有职业理想
做一名教师，她认真地完成了各项教育教学工作，同时根据学校需要，组织学生进行各项活动的排练及演出，为学校艺术活动的开展贡献了自己的力量。2019年，她参加了由云南省教育厅组织的迪庆州、怒江州教育脱贫攻坚对口帮扶项目，到怒江州泸水市片马镇支教一学期，在这样一个离边境只有三公里的学校，她用爱心、细心及耐心和孩子们一起快乐学习，支教活动结束后，她被考评为优秀。
她用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台，一番热土，有太多的镜头可以定格，不变的是她对教育事业的热诚，对学生，对教育难以割舍的热爱。
图文：麒麟区第三小学
编审：段琼会
举报/反馈