课代表“内卷式”留作业走红，穿越复仇写小说，属实有内味了

　　学习永无止境，学生在学习道路上也会面临着诸多的挑战与困难，尤其是写作业一事，也常会让学生抱有抵触、反感等念头，甚至抗拒写作业等，但显然也是不对的，而为了让写作业变成“趣事”，课代表也可谓是“煞费苦心”。

　　学生随着年龄的不断增长，对学习的兴趣爱好和天赋也逐渐拉开差距，而面对每天的作业，除了抄写便是做题，要么就是背诵课文等，学习生活也充满着“枯燥乏味”，又何谈提升学习成绩呢？

　　

　　但正所谓“江山代有才人出”，学生们的想法更加个性，对于枯燥的作业也往往会用更新颖的方式表达出来，而课代表“内卷式”留作业走红，穿越复仇写小说，属实有内味了呀！

　　每个学习阶段都有着不同的学习任务，相比较而言高中生的学习任务要更重一些，毕竟高中生还有着升学的压力，而学生之间也越发的“内卷化”，连课代表留作业也变得越发“内卷”，而这位语文课代表巧妙的运用网络“热梗”，一句“V语文课代表50，或完成语文作业”，估计学生看到后的内心也是“我真的会谢”吧，不就是预习课文么，我完成就是了！

　　

　　高中生们大多都是时间紧任务重，学习压力也比较大，写作业也并非是一件易事，尤其是各科作业累积在一起那也相当多了，而课代表“内卷式”留作业走红，用“霸总文学”来吸引学生的注意力，估计学生看到后也会感到哭笑不得，这作业我写还不成嘛！

　　

　　高中生的学习生活是枯燥的，而课代表“内卷式”留作业的方式，也恰恰为学生平淡的日子里加一点“甜”，看这个班级的课代表，穿越复仇写小说的操作也是“炉火纯青”，属实是有内味了呀，这让学生想不写作业都难，估计老师看到后也会夸赞吧，真是个人才呀！

　　

　　其实老师与课代表之间也往往有着较深的联系，不光是布置作业，更是各科中的“佼佼者”，所以课代表“内卷式”留作业，也是出于一番好心，而且还能够用新颖的方式，为学生展现自身的才华，比如物理、地理以及英语等课代表，都纷纷“大显身手”，可谓是要卷成麻花了！

　　

　　老师让学生写作业往往是利大于弊，看似占用学习时间，但实则却是复习所学知识，回忆老师所讲重点内容，还能挖掘学生的学习能力，所以学生们也要端正学习态度，并在老师的积极引导下，认真完成课代表布置的作业。

　　笔者认为，从课代表用“内卷”的方式为学生留作业上，也能充分体现出师生关系的融洽，以及班级较强的凝聚力，还给人一种轻松自在的学习氛围，而不是古板、乏味的氛围，那自然也会让学生对其抵触了，所以老师在支持课代表的同时，也要懂得“换位思考”，站在学生的角度去思考问题。

　　

　　课代表应起到“榜样”的作用，上课认真听讲，不要溜号走神，下课也要积极完成科任老师的安排，并及时地传递给同学们知晓，虽说留作业不见得都用“内卷”的方式，但也可以用充满乐趣的方式去布置，也能够起到较好的积极作用。

　　课代表也应灵活动脑，用“寓教于乐”的方式布置作业，并充分站在学生的角度去思考问题，而不是一味地留很多作业，那各科累积在一起也会是个沉重的任务，所以课代表也要掌握好尺度与分寸，才能获得更多同学的理解，而不是让自己的苦心白费。

　　

　　而且学生也需养成正确的学习态度，保持积极乐观的情绪面对作业，并有计划的完成各科作业，才能够合理的提升学习成绩，而不是盲目的写作业，甚至是一边看答案一边写作业，那也不过是“假努力”罢了！

　　笔者寄语：学生之间越发的“内卷化”，也让留作业逐渐变成了一件有趣的事情，但归根究底依然要学生投入更多的精力和心思，并积极的完成各科作业，才能够不辜负老师和课代表的一番心意，而学生们也要争取和老师的思路保持一致，并利用好自习课、下课的时间，更认真的完成各科作业！

　　

　　话题：你班级的课代表留作业方式如何？

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