两岸现场作文大赛“大众点评”燃爆家长圈
有读者给20多篇入围作品长篇点评 有家长打印入围作品与孩子共评
每日商报讯 有人用了整整半天时间，把中年级组50篇入围作品都仔细看了一遍，并为其中20多篇写了长评。有家长把挑选出来的入围作品都打印了一份，和孩子一起阅读讨论，取长补短。还有人认为阅评组点评让人茅塞顿开，通过大赛看到了孩子在写作方面明显存在的不足之处。
自1月3日起，2021每日商报两岸现场作文大赛通过“家长学堂”微信公众号开放“大众点评”以来，吸引了不少作家、文学爱好者及一线语文老师等的参与。至截稿前，已有数千人参与留言点评。
有家长问，既然大众点评不计分，那么为何还要有这一环节？
一方面，通过大众点评，让更多家长及社会各界看到新时代青少年在思想、文化和表达等方面的面貌。教育的美好，在孩子们的字里行间均有闪光的体现。
一方面，给层层选拔进入总决赛并脱颖而出名列入围名单的孩子们更多展示机会。原本只有老师、同学和家长小范围关注的写作学习，放到广阔的社会大背景里，既能让孩子动力大增，也能让孩子从小养成实事求是、有感而发、有的放矢的文风。
另一方面，让没有入围、甚至没有机会进入总决赛的同学们，可以通过认真学习同龄人的优秀佳作，快速提升自己的写作水平，搭建起作文写作的交流平台。
更重要的是，通过大众点评，可以给予孩子们更多的鼓励和启发，引导孩子们从假大空的作文误区重新回归写真言、表真情、抒真意的写作正道上来；充分发挥作文大赛鼓励更多孩子爱上写作、引导学生用真性情写作，帮助孩子们更好成长。
大众点评精选
姚碧锋：用了半天时间，把中年级组50篇作文都仔细看了一遍，看到有趣的就瞎点评一下：
4号小朋友感觉人生压力有点大。希望你妈妈看完你的作文能有所改变。今天看似非常重要的一次考试，1分分数，其实成年后回头看都没那么重要。人生之路漫漫，别错过一路的风景与美好事物。
11号小朋友说大家看不起环卫工人的事情，幸亏在我们现实生活中并不是普遍存在的。其实每个人从事什么工作，是根据自身实际情况与职业要求双向选择匹配的，干一行爱一行，干出成绩干出价值才能获得别人尊重。
14号小朋友一份耕耘的道理很对，不过至于回报，可不是每一次耕耘都一定会有回报，双倍回报那是更加的稀少，所以我们在决定耕耘之前其实大可不必对回报那么在意，享受付出的过程才更重要。付出了，不一定会有回报，不付出，就肯定没回报。
17号小朋友的故事写得挺生动，想象力蛮丰富，不过努力学习这件事情解决的不只是将来自己不穷困不幸福的问题，而是让自己变得更了解自己，更了解这个世界，掌握更多本领，为他人，为社会做出更大贡献。
30号小朋友把三个洞比喻成了三种不同的人生，打工人、体制内、创业者，小作者的观察与洞察能力很强。想不到中年级组的小朋友能对社会现实与人生有这样的理解，感觉小朋友比大部分同龄人更成熟与老练。
泡茉：不评价某一篇作文，只想评价阅评组的总体点评。说得太到位，太有共鸣了。尤其是“遣词造句网络化”这一条，深有感触。网络语言可能是社会发展的一种产物，大多是口语化带调侃的风格，但这么大的孩子大概还不能加以甄别，看多了说多了自然就从他们的笔下流出来了，与其他的文字格格不入，破坏意境。但时代在发展，作为家长，我们也阻止不了孩子接触这些东西，只能帮助他们筛选过滤，引导他们多受好书熏陶。
小静：打开链接，看到的就是高年级组1号作品，我被文章标题吸引了。一个小学生懂得什么是“人生”，忍不住仔细阅读起来。孩子的人生是积极向上，向往美好，憧憬未来的。小作者应该读过很多书，用词丰富而且准确，带领读者一步一步从迷茫走向光明。
星爵：挑了几篇打印出来给儿子看了。他很羡慕同龄人能够参加作文比赛，也很羡慕同龄人可以写得这么好，同时也有点惊奇：原来看图写话可以有这么多想象。他喜欢跑步，一看中年级组7号这篇就觉得很喜欢，估计是有代入感，而且也受到了鼓舞。
沈景：中年级组34号文章，谈不上优美的文笔，也谈不上精心的构思，只是满纸涉世不深的孩子在畅想人生的点滴。看似幼稚的想法，细细品味，还是有一定哲理，且带有孩子梦想般的憧憬。
YY：这次比赛给出的写作题材非常棒，简简单单一张图，让孩子们有了充分的施展空间。认真看了每位小朋友的作文，发现小朋友们想象力都非常丰富，都对洞后的世界展开了丰富的想象与描写，充满童趣，同时又能把故事跟自身现实生活、学习或对社会、人文、情感的理解结合起来，获得升华，佩服小朋友们的才思与文采。
澜宝：如此有意义的作文大赛，让孩子自身锻炼的同时，还能互相学习。我家孩子认真读了入围的其他49位小作者的作文，受益匪浅，认识到能够从多个角度去写这个命题。加油吧！少年们！
Qlp：非常不错的活动，让小朋友有机会展示自己的想法。仔细看了入围的作品，都非常不错。小朋友奇思妙想，作为孩子家长仿佛看到了这群孩子可爱的笑脸。其中特别喜欢中年级组34号作品，小作者不仅书写工整规范，而且笔触细腻，情感丰富，文章中采用了反问、设问等方式，也加入了诸多好词好句，整篇文章如行云流水却又包含大道理。
丹：学校推荐第一次参加两岸现场作文大赛，本来也是抱着试试看的态度，没想到大赛组织得出人意料的公正、正规，让家长信任和放心。希望通过平台让更多小朋友脱颖而出，让更多小朋友爱上写作、提高写作能力。
微笑茉莉：这种现场比赛的形式非常好，很考验人。真佩服现在的孩子们，规定时间内能写出如此高品质的作文。
Arci：看了高年级组6号小朋友文章说的3种路的选择，我也想起了三种选择：一是随性而为，任意妄为；二是君子有所为有所不为；三是明知不可为而为之，虽千万人吾往矣。我不确定自己能否达到先辈们的高度，但可以确定的是，至少可以远离第一条路，在父母师长的教育指导下，走上第二条路，并一直走下去。
野原新之助：高年级组16号作文的创意借鉴了韩剧鱿鱼游戏。可见不管是优秀还是劣质的影视剧，对孩子们的影响还是挺大的。希望能去芜存菁，做好引导。
Ho~娜娜：看过了参赛作品，评委老师们的点评很中肯。在数字化充斥的快时代，小朋友们受到的影响也是不容忽视的，学习、写作、生活态度都受到很多影响，少了一些踏实，多了一些浮躁；少了一些深刻，多了一些快餐式快乐。日常的嘻嘻哈哈多了，就没有时间去深度思考，体现在作文上，就是“小我太小”“词语单薄”等等。教育的路任重道远，大家共同努力。
A.潘～潘：每日商报给了一次很好的锻炼机会，让孩子发挥出临场不乱的水平。入围的学生水平都很稳，没有太多的时间更改，下笔就是结果，更显平时扎实的功底。前面部分的文章都已阅读完成，高年级组5、6、8号同学的文字很干净，值得期待最终评定。