怎样看待疫情期间的网上教育

2020年因为受疫情影响，全国各地很多省份把学校开学时间延迟到2月底。并且在网上开始了网课教育。

以江西为例，2月10日全省便开始了网课。授课形式是这样的，由教育部门安排老师进行课程录播，然后每天上午9点钟学生准时开始观看录好的视频，然后由家长进行监督，并且不定时拍摄孩子上课照片发给教导主任进行签到。从学生们看的视频课来看，老师上课非常枯燥。学生和老师之间完全不能进行互动，这难免让学生和老师都觉的枯燥。但教学内容还是有的，学生认真听课还是有一定效果的。但有的学生不自觉就用手机或电脑干与学习无关的事了。这就要靠家长的严格监督了。其实在家上课也有一定的优点，就是在学校的话一个老师要管几十个人，完全没法同时顾及所有人。而在家里则是每个学生都可以一对一进行监督，对有的学生来说效果还会更好。家长也可以了解自己孩子在学校真实的一个学习状态。如果可以的话家长还可以一对一对孩子进行辅导。网课唯一的缺点就是老师和学生之间无法进行课堂互动，上课效果远比不上在学校教室上课。还有一个问题是农村有些地方网络不怎么发达，可能会导致学习跟不上其他同学。

所以说网上教学在疫情期间是可行的。回到学校之后老师肯定会对之前网课的内容进行回顾的，到时候有不懂的可以问老师问同学。家长没有必要太担心孩子上网课对学习有影响，爱学习的孩子在哪里学习他都能够学，不爱学习的孩子才更需要我们家长在家监督学习。但同时也不要给孩子造成太大的学习压力。

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