双相联动助成长 科学衔接向未来——西樵镇第五小学幼小衔接交流活动

　　原标题：双相联动助成长 科学衔接向未来——西樵镇第五小学幼小衔接交流活动

　　

　　

　　“从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”

　　——虞永平

　　为贯彻落实教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，西樵镇第五小学2022年5月18日上午于岭西校区会议室，与西樵镇中心幼儿园听音湖分园、宇洋幼儿园、岭西幼儿园和儒溪幼儿园携手结对同行，立足于幼小衔接特殊时期的“共通”视角与理念，联合教研，以建立幼小协同的有效机制，助推幼小科学衔接。

　　

　　

　　

　　

　　

　　观摩陈少铭老师试教课例

　　《人民币的认识》

　　西樵镇第五小学陈少铭老师展示课例《人民币的认识》，为幼小衔接的工作带来了“开胃大餐”。现在，让我们随着镜头一同走进上课的现场……

　　课堂从导入教学，到观察、操作以及各种视听游戏多维度地引导学生认识人民币，与小组合作，用规范的语句来描述人民币，各环节层层递进，环环紧扣。

　　陈老师还将数学活动自然地融入实际生活中，让学生在生动、活泼的情境中互动学习，体验学习的乐趣，有效地培养了学生初步观察和概括的能力。课堂上，学生们认真听讲、善于思考、勇于回答问题的行为表现极好地诠释了小学生良好学习习惯的养成。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　课堂剪影

　　

　　

　　幼小衔接交流活动

　　观摩课例后，余月肩主任组织一年级教师和结对幼儿园代表在会议室进行交流。

　　

　　环节一：余月肩主任介绍在座参与交流活动的各位老师

　　

　　余月肩主任介绍大家相互认识

　　环节二：余月肩主任向结对幼儿园代表老师们介绍五小各校区的情况

　　

　　余月肩主任介绍五小情况

　　环节三：评课议课

　　我校一年级教师与结对幼儿园代表教师在思想上积极碰撞，踊跃发表各自的观点与想法，对小学生活与幼儿园生活的差异以及课程内容的拓展与延续等教学方面展开了细致的交流与研讨，气氛热烈、融洽。

　　

　　陈少铭老师谈教学设计和教后感受

　　

　　

　　

　　

　　

　　幼儿园幼儿园代表老师发言

　　

　　

　　我校一年级代表老师发言

　　张永军校长围绕幼升小所需的关键素质，以促进幼儿身心全面准备为目标，从孩子们的思想心理准备、生活准备、和学习准备等方面发表了自己的看法，并希望各位老师为之共同努力。

　　

　　张永军校长总结发言

　　此次幼小衔接交流活动是幼儿园和小学校际之间基于实践的探讨，为践行与促进“幼小双向衔接”联动教研搭建了极好的平台。

　　

　　

　　小学是幼儿人生路上的重要成长点与关键转折点，需要小学和幼儿园双方以“共通”的视角与理念为孩子们储备丰厚的前行动力与憧憬。此次交流活动，让我们在彼此坦诚的研讨和互动中对幼小衔接工作再一次进行了审视，深入了解彼此要做的工作，促进双方有效对接，相信在我们的共同努力下，能帮助孩子们更好、更快地适应小学生活，为孩子们构筑美好的“小学梦”！

　　

　　图文编辑：张佳玲

　　审核：余月肩

　　审核发布：黎翠兰

　　西樵镇第五小学

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