坊子区南流中学疫情期间网络教学侧记

由于新冠状病毒疫情形势严峻，坊子区南流初级中学按照上级指示，延迟了开学时间。疫情虽然挡住了开学的脚步，但阻挡不了老师教学和学生学习的热情。学校利用学乐云、智学网和钉钉直播等网络平台让学生进行学习和上课，让学生在家中听到老师熟悉的声音和生动的网络课。

延期教学分为两个阶段，第一阶段学校制定了《南流中学延期不延学学习生活指导方案》，成立领导小组和工作小组，明确任务分工，按照德美、智美、体美、情美、劳美五个方面，责任到人。各班级先后建立学科微信群，检查寒假作业完成情况。三个年级以备课组为单位，以学科微信群为载体，重新设置预习作业。

七八年级以学乐云、智学网、简单学习网等网络平台进行学习。九年级选择CCTALK授课平台，上午直播，下午自学。语文教师一米阅读指导、英语教师“一起中学”软件和人机对话为辅助，强化学生的听说练习。

2月17日之后为第二阶段，七八年级以班级为单位，建立钉钉群，下发课程表和作息时间表，实行网上授课。九年级灵活运用微信群、CCTALK、QQ、钉钉等多种形式进行学习任务的安排和检查，学校制定《延期不延教教师评优方案》，年级每天进行亮点点评，学校将教师参与网上授课情况纳入考核。

各教研组积极商讨教学计划和方案，进行网络集体备课，然后进行网络直播上课。网络直播上课以来，取得了不错的效果。网络上课有利有弊，好处是形式新颖，能够调动学生的学习积极性，在疫情还没有完全控制住的情况下，避免了大面积聚集，防止了疫情的蔓延。不利的一方面是部分学生听课不够认真，家长陆续复工，学生学习自制力差，在缺乏监管的情况下，学习效果不够好。作业完成情况也比常规教学差很多。

针对这种情况，南流中学出台措施，要求家校联合加强网络教学管控。各班级下发通知，学生听课按时记好笔记，把笔记和作业发在微信群里。老师对发到微信群里的作业进行认真批改，并及时交流作业情况，对作业完成好的同学及时表扬。学生作业中遇到困惑，老师耐心解答和辅导。对作业及时检查，成立网络检查小组，由组长检查本组同学作业完成情况，并向老师汇报。对于经常完不成作业的同学，由老师和学生家长取得联系，交流学生学习情况。要求家长对学生的学习进行监管。

网络直播上课是新形势下的一种新尝试，是一种高科技的产物，同时也是一种教学形式上的改革。学校和老师希望学生适应时代的发展，不负青春韶华，刻苦学习，掌握大量文化知识，将来成为家庭和社会的栋梁。在党的坚强领导下，相信必定打赢这场疫情防控保卫战。疫情也加快催生了网络平台教学使用的步伐，南流初级中学在新形势下，逐渐摸索出一条网络教学的新路子，助力教学工作大发展。