新学期，宁海六年级新生收到一本新教材

　　9月1日是新学期，宁海8000多名六年级新生拿到了一本新书。

　　

　　《我是宁海人》是由县志办、县教育局主编，实验小学教育集团实验校区负责开发的地方性课程发布。目前发放对象主要是全县小学六年级学生。宁海有哪些历史文化典故？出了哪几位名人？现在的发展如何？孩子们在课堂上就能进一步了解这片自己生活成长的土地

　　

　　日照金山秀，缑城展画轴

　　一线优秀教师加入课程编写团队

　　

　　为了让《我是宁海人》这一地方性课程开发的内容更贴近少年儿童的认知接受水平，实验校区的28名一线优秀教师加入了课程编写团队，与县志办、县教育局一起，用时两年，走访了名人故居、县规划局、县档案馆、县核心企业等地，以第一手的采访内容和最权威的数据、事例完成了这套地方性课程。

　　课程教材

　　

　　

　　教材以图文并茂的形式展现，共1册，7个单元，每个单元设置了4个课时。课时内容包括主题介绍、知识链接、活动链接、说一说，议一议等，具体涵盖了千年宁海、宁海风云、红色宁海、宁海乡贤、宁海名胜、宁海风俗、宁海新貌等内容，涉及宁海的历史、民俗、特产、戏曲、名人、红色教育等方方面面。

　　欲放眼天下，应心怀乡土。乡土文化中的精华不仅蕴涵着民族智慧和民族情感，又兼具人文性、社会性和知识性，对培养学生的价值观具有十分重要的意义。该地方性课程的开发和应用，能让孩子们从宁海的地理、历史、人文中感受宁海人“正气、硬气、大气”的品质，树立起建设家乡的责任意识和主人翁意识。

　　“热爱宁海”不是一句口号从阅读《我是宁海人》开始~

　　宁海历史悠久、自然资源丰富、文化底蕴深厚，这些具有鲜明的本土特质，是地方课程建设的重要依托。让更多的人认识宁海、走进宁海，是作为一名宁海人光荣的职责和使命。