让孩子在“分享”中快乐成长 济南历城区北京洲阳国际幼儿园的“金点子”
大众网·海报新闻记者 黄孟娜 通讯员 王宗阳 济南报道
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿在与成人和同伴合作、交往、分享的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。如何培养孩子乐于分享，让孩子健康快乐的成长？济南历城区北京洲阳国际幼儿园提出了“分享日”的金点子。
孩子的分享行为不是自然形成的，要想让分享成为孩子自觉自愿的行为，必须在日常生活中对孩子加以引导。经过历城区北京洲阳国际幼儿园各级部老师的教研探讨，根据孩子们的日常行为分析，历城区北京洲阳国际幼儿园决定开展有趣的“分享日”活动，让孩子们在快乐的情绪中真实地感受分享的乐趣。
历城区北京洲阳国际幼儿园的张老师说，要充分尊重孩子意愿。在尊重孩子自我意识的前提下，经常性地启发孩子的分享意识，最终达到孩子自愿分享是我们老师最值得做的事情。以绘本故事引出分享活动，孩子们非常愿意参加。好习惯一旦形成，让孩子终身受益。我们可以用快乐的情绪真实地和孩子分享，对孩子每一次小小的进步都要给予及时的肯定和表扬，从而在一定程度上强化孩子的分享和爱护图书的行为，让孩子慢慢形成习惯。
历城区北京洲阳国际幼儿园的朱老师说，刚入园的孩子大部分都是独生子女，与人分享、关爱他人的意识比较浅薄，意识不到分享也是一种快乐的事情。我们要让孩子从小学会如何与他人友好相处的方法和方式，让幼儿体验分享时获得的幸福感和快乐感，从而使幼儿从小就有一颗爱心，降低自我中心意识，养成良好的分享行为。
让孩子们懂得初步的分享和谦让，促进每个孩子健康和谐发展，从家中带来自己喜欢的玩具，在集体环境中与同伴进行分享，体验分享的快乐，达到实质性礼仪教育的效果，锻炼孩子自我语言表达能力的同时，也加强了孩子学会和他人分享的乐趣，体验幸福的童年。