三年级是小学爬坡阶段,家长要重视!两个方法帮助孩子打好基础

  女儿马上要升学到三年级了,我也知道接下来我要帮她规划好学习计划,因为三年级就是小学阶段的一个坎,三年级基础没打好,四年级往后就会困难很多。

  孩子的奶奶听我说三年级要抓学习,她还不以为然,甚至还让我别太紧张,她说我女儿一二年级的成绩那么好,三年级肯定也很好的。

  事实上,很多孩子一二年级成绩好,到了三年级未必就能保持,反而是那些一二年级学习不好的孩子,他们进步的空间更大。

  

  因为,一二年级学习的比较简单,孩子们只要认真听课,按时完成作业,学习成绩都不会差的,也可以理解为,只要是文静点的孩子,一二年级基本都是好学生。

  但是,到了三年级就开始分层了,是学习入门的关键期,这也叫"三年级效应",那些调皮、成绩不好的学生,他们到了三年级开始意识到学习的重要性,也收心很多,绝大多数都能认真起来,这部分孩子就很容易赶上一二年级成绩好的同学了。

  

  一二年级成绩好的同学,在三年级时,成绩被赶超的三个原因:

  1、课程难度增加

  一二年级的课程相对简单,幼小衔接做得好的,基本对学习是没压力的,成绩自然就好了。但是,三年级开始,课程加强了难度,很多都是之前没接触过的知识,如果还只是靠之前积累的知识,那成绩很容易掉下来的。

  2、基础没打好

  正因为一二年级的课程比较简单,孩子们的学习成绩不会太差,这样导致孩子真正的实力没被发现,有些孩子就算基础打不好,在考试上也难被看出来。

  到了三年级之后,很多知识是基础点的延伸,所以学得慢一些就容易出现断层了,成绩暂时落后于其他人。

  

  3、没养成好的学习态度

  脑子比较灵活的孩子,一二年级的知识对他们来说很简单,这也让家长疏忽了在学习态度上对他们的培养。

  我就见过一位家长,她对孩子的家庭作业比孩子都不上心,她还很得意,说她家孩子成绩好,这些知识都是小意思,家庭作业不做也没事,考试好就行了。

  就是因为家长的态度让孩子缺少了正确的学习态度,在低年级时没养成良好的学习习惯,到了三年级还是如此,很多时候就跟不上老师的进度了,除非是真的聪明到极致那种。

  

  所以,不管一二年级时,孩子们的学习成绩有多好,在三年级的时候,家长们就要引起重视,毕竟从小学到大学是一场长久的拉力赛,打好基础、养好学习好习惯,就是为孩子更新了一条充满耐力的赛道。

  1、学好数学

  像我们这一辈的家长,对小学的数学已经是不怎么懂得了,顶多是教到五年级,因为以前初中学的知识,在小学就开始学了,越到后面就越难懂。

  所以,数学是很重要的科目,为了让孩子打好数学的基础,家长们要锻炼孩子的记忆力和思考能力。

  一般来说,小学三年级的时候,老师会建议孩子们把口算锻炼好,一方面是提高速度,一方面是增加思维能力。

  口算需要每天练一练,家长们没办法自己出题目时,就要准备一套数学思维训练给孩子了。这几年我都是用这本,它的题目难易程度适中,毕竟三年级最主要的就是捉牢基础,基础扎实了再做进一步提升。

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  2、养成良好学习态度

  要让孩子明白自己已经是小学三年级的学生了,不能再像一二年级那样懒散了,每天除了认真听课,还要按时完成老师布置的作业,遇到不懂的题目一定要请教老师、同学或者家长。

  除了写作业,平时也要陪孩子看看课外书,以增加书本内没有的知识点,对作文的写作能力有提高。

  

  像我家女儿,她放学回家先做的事情不是写作业,而是休息,她所谓的休息就是和爷爷下棋、和邻居小朋友玩耍,等到吃了晚饭才开始写作业的,一般在9点之前就能把作业完成。

  虽然我们家的不是一放学就写作业,但我觉得她这个习惯也挺好的,没有指定放学要先写作业才是好习惯。

  三年级是孩子爬坡阶段,家长要重视,但别太紧张,过于紧张只会增加孩子的压力,家长们应该根据自己家孩子的身心特点来做规划,有时候别人家的好办法只能借鉴,不能完全照搬。

  

  总之

  一年级是幼小衔接的过渡、二年级培养好习惯、三年级打好基础等,在孩子的这六年时间力,家长要整体规划好孩子的学习,尽量站孩子的角度出发,这样才能帮助家长准确抓住孩子的教育。

  文:阿布提说育儿

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