小学生要不要学新概念？别人都学新概念，我们该不该学？

　　今天跟大家聊一聊关于小学生要不要学新概念？我的观点是不要学，我们家我没有给孩子学这个。为什么呢？

　　因为新概念它主要讲语法的，在小学阶段我们其实不需要学那么深的语法，以后，真正的分数的差距也不在语法上面，而在词汇量、阅读能力、写作能力、听力等。所以就是说本身关于英语的积累是拉开差距的重点，因为这些不是一天两天能追上的。但是语法的话，多刷刷题、多背一背，短时间内都是可以提升的。

　　小学生要不要学新概念？我跟我儿子的英语老师沟通过，他也是不建议学。因为新概念里面涉及的语法知识很复杂，它会讲到什么过去式、完成式等一些很复杂的东西，而孩子在小学阶段根本就理解不了这些东西。

　　我们就不说新概念，光说它们课内学的“三单”。三单在我们看来很简单嘛，拿我儿子来说，他现在两万字的英文书，基本上两个小时就能看完；做题的话，十个题基本上错一两道的样子，就这样的英语水平，他都理解不了关于“三单”的知识。就是他不太能理解“单数第三人称”，他可以理解规则，单数第三人称动词加“s”，但是他分不清楚哪些是单数、哪些是动词，他还会把动词和名词的复述加“s”搞混。就这么简单的语法规则，孩子都会搞混，理解上都是吃力的，还是会反复地犯错。就是规则他能记住，但是识别的时候还是会有问题。

　　所以这个时候让他去学什么过去式、完成时态之类的语法，他会很晕的，他可能刷题、做题的时候可能会好一些，但是在理解上还是会比较难的。

　　小学生要不要学新概念？那这些东西，其实初中都会学的，我们没必电影蜜蜂要占用孩子小学时间去拔苗助长。然后课内老师在应试的体制上都是很擅长的，我们只要课内考试这部分跟好课内的老师就可以了。课外的英语我们学什么呢？我们家走的是原版路线，课外的就是上外教课，跟着原版的体系去走，然后大量的阅读。这些东西可能对于他目前的提分没有太大的作用，现在大家的分数差距也不大，但是好处就是，首先他平时也不用特别地背单词，他本身的词汇量是比较大的，课内的东西不用反复地去背，我们课内的英语学习基本上是不花时间的。

　　这样的话就是目前来说虽然跟大家的分数差距不怎么大，但是未来到初高中的时候，他的听力、写作能力、阅读能力等，都不是其他人一朝一夕能赶上的，这些都是我们花了很久的时间去做的积累。

　　所以我选择的原版的方式，是提升他的英语能力，布局是在未来的，而语法的这些东西，短期可能有一些效果，但是你现在学不扎实，是理解不了的，你等到初高中的时候再学的时候可能原来的这些又忘了，又得再学一遍。而且这些语法的内容是很容易追上来的，刷刷题都能上来。语法很简单，真正的难点就是在于你本身的积累型的东西。所以现在逾期让孩子花时间那么费劲儿地去理解那些复杂的语法，你不如把这些时间花在能力的培养上。

　　小学生要不要学新概念？然后呢，有本小学的语法书，家长们可以让孩子试试。书名叫尖刀侠《小学英语语法学霸狂记》，这本书的话它不是去系统地讲各种晦涩难懂的语法知识点，而是用英语的思维方式，去把孩子小学期间应该学习和掌握的所有语法点进行一个梳理和讲解，可以大概掌握一些简单的语法使用方式，在交流和阅读的时候帮助性可以更大一些。对于小学生来说语法的学习仅仅这样就完全可以、完全够了，没必要再去学新概念那样复杂的内容。

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