中考志愿填报的基本规则，家长们可以参考的可行方式
#2022年天津中考#
这几天，估计各位中考毕业生的家长们，为了志愿填报的事情，都已经焦头烂额了。既要判断孩子的中考成绩够哪些学校的分数线，又要去这些学校进行实地考察咨询，看看能被哪所学校录取，这真是精神和体力上的双重考验，毕竟要考察的同档次学校基本上距离都不近。本来前两天就想写这篇文章了，以供粉丝家长们参考，但这段时间实在太忙了，家长们个性化咨询加上其他业务工作，已经忙的不可开交了。幸好今天写这篇文章也不算晚，毕竟中考志愿填报时间截止在7月12日中午12点，大家还有参考时间；即使已经填报了的家长们，也不要担心，后文中也会给出解决方案。
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话不闲叙，首先咱们看一下中考志愿填报过程中的几个认知“误区”：
1、必须要去学校咨询，但学校的咨询回复不能“照单全收”，要“有所取舍”
所有家长们去学校咨询时，都会听到咨询老师们宣讲各校的优点和校园情况，对于这些宣传用语，大家听听就好了，毕竟每一个行业，宣传和实际总会有或多或少的差距的；这时候在咨询时，最需要关注的唯一一点就是孩子的成绩到底能不能够学校的分数线，毕竟咨询老师们通过各位家长的登记数据，然后匹配自己学校的招生人数，就基本能判断出录取分数线，这是最为关键的，也是要去学校咨询的目的，获取一手实际数据。而其他校园情况和师资情况，那都是后话了，也是家长们不能完全控制的，尤其是如何进行师资分配，那完全是校方在开学前才能定下的。
2、不要过分迷信“班型”，家长和考生千万不能眼花缭乱，学校整体成绩才是首要考虑的
现在各校都流行班型，什么“领军者班”、“创新实验班”、“校训班”、“特长级部”以及以人名命名的班级层出不穷，成绩最好的这些学校带了这个头，后面各所学校就有样学样，不断推陈出新了，只是这样给家长和学生们造成不小的困惑。
即使问作者得道Albert，他有时也分不清楚，记得他说他上学的那所学校，当时只分为理科实验班和普通班，并且理科实验班就有一个，剩余都是普通班，当时一目了然，或许从教学的角度看也更为公平。
针对这种情况，以一所非常好的学校来说，今年目前了解到大概有四个班型，理科实验班、创新实验班、重点班和普通班等，其中理科实验班有2个，创新实验班有2个；得道Albert认为除了针对竞赛的那1个理科实验班，属于真正的“实验班”，里面的孩子们会天赋异禀以外，其他所有班的孩子都差不多，毕竟今年中考试卷过于简单，筛选作用很不明显，中考多考的这几分，根本不能有这么大的区分度，而学校整体成绩的高度，决定了师资资源的力量，本就在同一个屋檐下，统一集备，统一教研，那老师们之间又能差了多少，未来高考成绩如何还要看孩子三年是否继续努力。
3、中考志愿填报不要受各区“挽留”的影响，一定要自主选择
中考后各区“挽留”学生，在市内各区已经是一个公开的秘密，当然这无可厚非，各区为了将好学生留在各自区里，提升各区的生源水平和未来高考成绩，这种竞争还是需要且必要的，要不都躺平了，那各区教育水平势必都会不断下降，天津太需要这种竞争了，甚至每个行业都应该如此。
对于家长和学生来说，挽留归挽留，还是要以我为主，志愿填报毕竟关系自己的学业生涯，在自己所考的分数内，选择一所最好且适合自己的高中学校，这是原点问题，不能改变的。
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接下来，就说下中考填报志愿的基本规则：
1、根据自己中考成绩，结合招生数量等变量因素，计算出可填报的分数段，然后选取7所左右学校，以个人成绩为限划分出可冲或可保的学校。
2、在选择出的7所学校中，根据学校近些年教学情况，结合孩子的个人需求，分出档次作为志愿填报的先后顺序，根据顺序依次选择目标学校。当然这点需要家长了解各学校的以往特点。
3、对选出的目标学校中，依据顺序前往各校进行咨询，确认是否能被录取，能录取的情况下，在争取一个好的班型。这也就是为什么说，同档次学校才有比较班型的必要，非同档次学校，肯定是要首先考虑学校水平。
4、即使被所在区“挽留”后，已经填了正式志愿表了，如果想反悔也不是不可以，只要在7月12日中午12点前，就可以向毕业的初中学校申请重新填写，这是规定的学生权利；但有一点例外，如果志愿表已经输机进入系统，那就没有办法了。
综上所述，中考志愿填报相比高考志愿填报，看似简单实则不然。一位中考高分的好学生若自律性不强，进入了一所管理宽松的优质高中学校，三年学习下来，很可能成绩不进反退，高考时的成绩位次可能远不如其中考时的成绩位次，为什么呢？这就是学校的教学风格不适合他，而这种例子并不鲜见。
由于中考试卷出题的特性，涵盖所有水平学生的可接受范围，势必简单、基础化，而三年后的高考，却全然不是如此，即使考取了一所理想的高中学校，这也仅仅是百尺竿头的第一步！还需砥砺前行！
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