中考分流过早，北大教授建议：实行10年义务教育，并取消高考英语

　　孩子的教育问题一直是中国万千家长最关注的话题，作为家长，都希望孩子通过学习改变命运，因此不惜花费巨大的精力和金钱给孩子“铺路”，让孩子享受优质的教育资源，从而赢在起跑线上。

　　正因为家长们“望子成龙，望女成凤”的愿望强烈，为了让孩子脱颖而出，甚至不惜成本的“投入”，这也导致我国的“教育内卷化”越来越严重。

　　随着“教育内卷化”越演越烈，竞争变得比以往更加激烈了，为了破解“教育内卷化”，国家在今年出台了“双减政策”，减轻学生们的学业负担，以此来消除教育的激烈竞争。

　　

　　“双减政策”的学生真的减负了吗？

　　从“双减政策”实施以来，表面上看确实减轻了学生的学业负担，但实际不然。

　　首先，双减政策后，学校开展了“5+2延时服务”，在我看来所谓的延时服务，只不过是变相的“晚自习”，且还是收费制的。

　　其次，国家规定作业量不超过一小时，但纵观全国各地学校，利用延时服务让孩子写作业的现象比比皆是。

　　从客观的角度来看，减负政策下来后，但考试的难度并没有下降；相反更加多元化，考试内容也更加广泛了。

　　总得来说，学生的负担并没有减轻，甚至隐约比过去还重！

　　

　　那怎么才能真正意义上减轻学生的负担呢？

　　面对这个问题，北大教授姚洋提出了建议：改变教育制度，推行10年义务教育，初高中合并，严格规定不能择校，取消高考英语。

　　在姚教授看来，现在只有一半的学生考上高中，中考就进行分流，对于孩子来说太早了。

　　初中就读职校，文化水平太低了，在面对现代化的仪器和复杂的理论时，以他们所掌握的知识是远远不够的，职校文化水平难以满足当前时代对高级蓝领的要求。

　　所以，应该让孩子读完普高后，有一定的文化水平，认知后，再让其选择走职高这条路还是走大学这条路。

　　

　　除此之外，姚教授还指出，现在国家还不满足实行12年义务教育的条件，但可以考虑实行10年义务教育制度，小学5年，初高中合并5年，严格按照学区招生，杜绝择校，生源分布均匀，也能避免“教育内卷化”。

　　如果按姚教授所说，学生上完高中后，基本在16-17岁，这个年龄有一定的认知，掌握了一定的文化知识；这时候再进行分流，更有利我国教育的发展。

　　实行10年义务教育，没有中考50%的升学率，不仅解决了“教育内卷化”严重的问题，还减轻了家长们的教育焦虑。

　　

　　最后姚教授还提出取消英语高考的建议，他认为我国教育资源不均衡，尤其是在农村贫困地区，英语教师师资力量弱，且农村贫困地区经济不发达，孩子们接触英语的时间太少，这也导致在中高考时，农村孩子英语成绩普遍不理想，考不出理想的分数。

　　在姚教授看来，高考英语加重了城乡教育的不公平。

　　对于姚教授的建议，我是比较赞同的，不管是实行10年义务教育制度，还是取消高考英语，都是为了我们的教育更加公正公平。

　　但从理性的角度来说，我国要想实行10年义务教育，取消高考英语，真正减轻学生负担，还有很长的一段路要走。

　　最后，你觉得普及高中，实行10年义务教育合理吗？对于取消高考英语你赞同吗？欢迎大家留言讨论。

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