初二语文成绩差，如果现在开始努力，初三有可能变成该科优等生吗

　　收到了某平台的邀请回答一个学生的问题，学生的问题是：初二语文成绩差，如果现在努力，有可能变成该科优等生吗？

　　（图注：语文如何从差生变优等生）一般来说，语文作为一门基础学科，学生只要平时肯背古诗词，肯记忆一些文言文字词类知识点，在文字语言表达能力上过得去，那么语文一般不会考太少分。

　　因此，面对该学生的问题，星主给出的答案是肯定的。只不过，要想成为该学科的优等生，还需要学生们付出更多的努力，掌握更多科学合理的学习方法和应试技巧。

　　那么，初二语文成绩差，要如何努力学习，才有可能在初三变成该科优等生呢？这里，我们根据语文考试的内容特点来分析和针对性学习。

　　（图注：必背古诗词和理解可占29分）首先，花时间背诵课本古诗词和散文选段。语文课本中要求必须背诵的古诗词和散文选段，学生别偷懒。只要你肯好好背诵，并记牢固，那么考试中至少你能把古诗词考点部分分数全拿下，至少会有10分。

　　当然，仅死记硬背是不行的，学生还要理解这些古诗词、散文的含义，理解作者创作这些古诗词的背景，以及抒发的思想感情。此外，还要掌握它们所使用的创作手法、技巧。一般来说，这些老师课堂上都会谈到，如果学生错过课堂认真听讲，那么可以通过网上搜索并整理。如果这部分工作能做好，学生一般就能确保考试拿到29分。

　　（图注：字词读音类占比14分左右）其次，掌握基础知识中的字词读音类考点。在确保古诗词知识点方面能拿到29分外，学生接下来就要攻克其他得分点。比如基础知识点中拼音、词汇使用以及病句判断等。

　　这部分要拿分，就需要学生借助一些学习工具，如《中考必备常考字词读音总集》，当然，如果学校有提供，那么学生直接花时间去背去记就行。如果没有，学生也可以通过网络下载这类资料。如果学生能把这部分内容全部背下记下，那么，考试得分至少就会从29分上升为43分左右。

　　（图注：阅读理解靠刷题掌握解答思路）第三，刷题分析阅读理解解题思路和技巧。在掌握前面两个考点部分后，接下来就是占比分数高达27分的阅读理解。阅读理解这部分是没有统一答案的，只要意思表达对，一般老师都会给分。当然，如何把答案意思表达对，是有一定的答题套路和技巧的。而这就需要学生通过大量刷阅读理解题并去分析总结。

　　一般来说，阅读理解会涉及到文章语言特点、关键词的分析和表达效果、选取某个场景并概括等。总之，阅读理解文章选取几乎每张试卷都不一样，但是阅读理解考点却是有限的。如果学生本身阅读积累不够，这里建议直接通过购买阅读理解类的练习册进行训练，效果会不错。这部分的分就算无法全拿下，至少也能拿下一大半。

　　（图注：平时多摘抄好词好句好素材）第四、掌握写作技巧。

　　关于写作部分，之前星主专门写过针对中考作文得高分的文章——《中考作文要拿高分，仅靠背优秀范文就够吗？一线老师：远远不够》，感兴趣的学生可以在后台私信“中考作文”或“初中作文”就可以阅读全文。

　　当然，这里关于初中作文写作技巧，星主还是会提供几点建议：

　　1、善于利用优秀范文，并注重教师点评部分内容。理解优秀范文为何优秀，是学生写优秀作文的第一步。一般来说，当看多了时，学生就会形成“阅感”，它会利于学生布局作文创作。

　　2、多记多思考。平时看到一些新闻素材、看到文章中的案例分析，学生边看边思考，如果能意识到这个素材在某个选题的作文中可以如何利用论证，那么学生就要及时记下来并标注。这些素材记录下来，在写作过程中就不会没素材可写。

　　（图注：多尝试不同选题创作不同体裁）3、多尝试创作，并分析自擅长的创作体裁。不同学生因为文字敏感度和表达方式不一样，他们在创作题材的发挥能力就不一样。有人擅长通过讲故事表达某个观点，有人擅长议论文来表达自己的观点。因此，学生在平时要多尝试写作并知道自己所擅长的体裁表达方式，这有利于考试中作文的快速形成。

　　总之，以上三点平时有意识去训练，学生写作技巧会得到一定的提升。当你有自己擅长的作文表达方式，也有足够的素材来发挥不同的立场观点，那么50分的作文，至少你会有35-45分。

　　综上，根据语文考试的内容特点来分析和针对性学习，学生语文考试成绩差不到哪里去。至少120分的考卷，你也能得个90分，达到及格线。总之，从现在初二开始努力，学生到初三成为该科优等生的机会是很大的。因此，希望有上进心逆袭的差生，在看到文章后，能意识去为语文学科努力。

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　　作者简介：我是星主，专研教育发展与心理，坚信教育是人生幸福的传递。关于教育成长路上，上到大学下至小学，有困惑来咨询。

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