什么是校园文化环境建设

　　一所学校的文化特质，要有随着社会文化的发展而发展、变迁而变迁的共性，同时又要有因其校园构成或校园环境的不同而具有区别于其他学校的个性特色。学校中这种共性与个性相统一的文化特质我们称之为校园文化。它是指由学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变过程中共同创造的、对外具有个性的特色精神，如教育和管理观念、历史传统、行为规范、人际关系、风俗习惯、教育环境和制度以及由此而体现出来的学校校风和学校精神。

　　如何形成？

　　一是教育者根据社会的要求及社会文化的基本特征来设计和安排的文化，为了使学生顺利地完成校园与社会的过渡过程，学校和教师必须建立合适的文化环境，这是学校文化的一个重要来源。

　　二是年轻化的文化，主要是来自学生团体中的各种习惯、风俗、传统、时尚、规范、语汇、价值观念等，这种文化是成人文化的一种反映，但其内容与成人文化有别，是区别于社会主流文化的一种校园文化。

　　学校的发展历史不同，地域文化不同，学生生源情况不同，办学方向不同，师资队伍不同，办学条件不同，以及综合实力不同，等多方面因素，这些决定，各学校的校园文化建设存在明显的差异性。因此，不同学校在建设自己的校园文化时，应当具有明显的个性化特色。

　　校园文化环境建设载体的形式

　　首先校园环境装饰就是校园文化的一个载体。校园文化是主旨，是内容，文化装饰是载体，是形式。一所学校依据该校的校园文化选取适合其特色的文化装饰，又因为其内部环境的不同会采用不同的材质来展现该种风格的具体特点。

　　古朴风格分为：中式风格和新中式风格。中式风格追求的是一种修身养性的文化境界，中国传统装饰艺术的特点是总体布局对称均衡，格调高雅、造型简朴优美、色彩浓重而成熟。室内陈设包括字画、匾幅、盆景、瓷器、屏风、博古架等，充分体现出中国传统美学精神。比如，阅读厅里适合摆放中式桌椅，墙上可立中国水墨字装裱等，摆放物件无论数量还是内容都不在多，而在于它所营造的意境。

　　新中式风格就是在中式风格的基础上，添加了一些现代元素，通过对传统文化的认识，将现代元素和传统元素结合在一起，运用明快的色彩搭配原有的中式造型，这种表现使整个空间，传统中透着现代，现代中揉着古典。古朴风格总的来说就是以现代人的审美需求来打造富有传统韵味的文化，让传统艺术在当今校园中得到合适的体现。

　　现代风格，就是让所有的细节看上去都是简洁、大气的。在校园设计上更加强调功能性设计，线条简约流畅，色彩对比强烈。在满足功能需要的前提下，将空间进行合理的组合、搭配。现代风格中可使用钢化玻璃、不锈钢、壁纸等材料作为辅材，能给人带来前卫、朝气蓬勃的感觉。

　　数字化科技风格，主要是以蓝色、银色为主色调。元素上的使用更是多样化，通过对比较硬朗的线条以及三角形、菱形、方形等几何图形的合理应用，使整体效果在视觉上展现给人们一种科技硬朗的特色风格。

　　特点一：智能化

　　数字化科技风格具有智能化这个优点，学校可以使用一些科技产品电子班牌、电子屏等来展现该校的历史文化、办学文化、最新信息、师生风采等等。

　　特点二：交互性

　　交互性也是数字化科技风格的一大特点，现在学校更加注重学生在校园中的互动性，通过互动产品来增加学生的学习兴趣与氛围，从而整体提高了学校寓教于乐的趣味性。

　　举报/反馈