孩子数学学不好，家长应该做些什么？扭转错误的数学思维是关键

　　孩子数学学不好，应该是很多家长都头疼的问题。要想提高孩子的数学成绩，扭转他的错误数学思维才是关键。

　　因为错误的“数学思维”是单靠记忆去做题，而正确的“数学思维”则是依靠理解去做题。

　　

　　学数学最需要的就是“理解”，所以帮助孩子扭转错误的数学思维才是家长最应该做的。

　　那么家长应该做些什么呢？

　　1、家长需要认清现阶段的学习目的，比如帮助孩子改变数学的学习思维，那么就不要追求对知识点的补充。

　　2、如果家长坚持给孩子上辅导班，就需要从三年级开始。三年级的内容比四年级简单，而这样做的目的其一就是让孩子用新的思维去学习，这样才能逐步跟上正常的学习进度。其二就是增强孩子对学习的自信心，会更愿意把这种新的思维坚持下去。

　　

　　3、不要让孩子看直播课，而是要看录播课。因为直播是需要建立在孩子对知识点的掌握度很高的基础上，而录播即使他听不懂也能暂停多听几遍，目的就是给他足够的时间去理解，也是为了尽量让他摆脱靠死记硬背学数学的弊端。

　　4、前几节课家长一定要耐心陪着孩子一起上课，先帮他形成正确的数学思维。具体的操作是，家长把重要的知识点或者是认为孩子没有听懂的部分在课后询问他，这样能就能及时地发现孩子的问题。

　　5、让孩子当小老师，把所学习到的内容给家长讲一遍，以此来判断他是否真的听懂了，而这也是“强迫”他认真地用理解的方式去听课。

　　

　　6、查漏补缺。孩子的数学成绩处于中下游的话，这就说明他以前的知识点就欠缺了不少，所以在学习的过程中常常会碰到：由于之前知识点A没有理解而导致现在的知识点B也理解不了。这个时候家长要先将这些落下的知识点给孩子及时补充，再继续当下的课程。

　　家长操作的前期过程是会比较辛苦的，毕竟“万事开头难”，但是如果能够坚持一个月左右就能看到一定的效果，而孩子的数学思维基本上也可以完全扭转过来。

　　家长需要注意的是，上述方法中“孩子讲题”这一条最为关键，因为这是确保孩子思维扭转过来的关键。如果家长们在这方面害怕自己讲不好，不妨让孩子看看《数学真能帮大忙》（全10册）。

　　

　　这套书专为6-12岁的孩子量身定制，很独特的用故事讲应用题的方式，手把手教会孩子怎样读题，让孩子读应用题的枯燥过程，变得很有趣，通过故事潜移默化地令孩子琢磨题意，了解。

　　

　　整套书都是这样将解题思路和解题技巧，都融入到数学故事中，形式活泼有趣，图例形象清晰，能很好消除孩子对应用题的畏难情绪，同时锻炼他们的模型思想和应用意识，有效提升孩子的数学思维。

　　

　　这套书最大的特点是用故事来讲数学应用题。里面全是数学的应用题，而且是各种超好玩的数学应用题，给孩子做好铺垫。

　　

　　在这本书的后面都有一个名叫“解题四步法”的版块，能够很好地帮助孩子解决这个问题。还有易错题总结，教孩子认清应用题应用题“陷阱”，给孩子做好双重的数学基础。

　　

　　通过举例、详细分析了那些容易出错的题目中，易错点在哪里，及为什么容易出错，这样，孩子在遇到此类题目时，便会引起注意，提高了做题的正确率。

　　

　　另外，对孩子以后做题尤为关键的是，这套书不仅帮孩子学会审题和解题，还能帮助孩子通过阅读，形成良好的做题习惯，有自己的思路，不再出现——“老师讲的题我都明白，可自己做的时候就不会了”这种情况。

　　

　　咱们这套《数学真能帮大忙》，共10册读本，现在活动仅需199，小学想要学好数学，有这一套书就够了！

　　↓点击下面链接即可购买~

　　举报/反馈