“智慧课堂”推动教学提质增效

　　本文转自：淮南日报

　　“智慧课堂”推动教学提质增效

　　本报记者 吴 巍

　　室外秋高气爽,室内书声琅琅。日前,在孔子弟子宓子讲学地——寿县瓦埠小学,六(1)班语文老师仇婷婷正在教授古诗《宿建德江》,不过她手里拿的不是课本,也不是粉笔,而是一台平板电脑,孩子们的面前同样放着平板电脑。语音听写、画笔标注……智能化教学手段让一节普通的语文课更具吸引力,跌宕起伏的环节牵引着孩子们的心弦。

　　“直观的图片和音频,让学生们对课堂更加感兴趣。以前,有的学生上课时听着听着就睡着了,现在一上课,学生们眼睛都睁得大大的,都很喜欢听课。”仇婷婷介绍说,教学软件还附有小游戏,起到测试知识点的作用,能让孩子们在欢快的氛围中复习所学知识。

　　“现在的信息化教学方式,能让我们更直观地理解这节课所学到的内容,随机选人、抢答等辅助功能让课堂气氛更活跃了,也让我和同学们更加期待上课。”六(1)班学生王雪梅说道。

　　瓦埠小学孩子们体会到的乐趣,源于我市2019年起推行的智慧学校建设民生工程。“智慧学校建设以来,信息化的教学让孩子们能自主地选择学习方式和进度,也让每一个学生在课堂上都有了展示的机会。”瓦埠小学校长李胜说,智慧教育系统让学生上课积极性有了明显的变化,孩子们更热爱回答问题,提升了专注力,课堂也变得更加高效。

　　无独有偶,智慧学校建设纳入民生工程以后,寿县炎刘镇连塘教学点也安装上了智慧课堂教学设备,既让教学方式发生了很大变化,也让农村教学点学生享受到了优质教育资源。

　　“运用智慧课堂教学设备,几公里之外的炎刘镇中心学校老师开展的在线课堂教学,我们也可以带领教学点的孩子们一起学习。”连塘教学点老师黄怀青说,农村学校一些老师可能在制作课件时还不太熟练,而智慧课堂现有的课件中包含了全国最优质的资源,老师们可以直接拿来用(或改写),大大提高了学生们的兴趣,也极大地提升了教学效果。

　　在淮南二中,智慧教育系统目前已成为日常教学中不可或缺的一部分。高三钱学森班老师胡传海介绍称,老师们在备课、布置作业的时候都可以方便地使用系统进行,系统还可以统计、分析学生作业情况,然后根据每个学生对知识点的掌握程度推送不同的作业,让学生通过加强练习来对知识点进行掌握和巩固。同时,老师们也可以精准掌握学生学习情况,从而采取差异化、个性化的教学方式,实现“因材施教”。

　　目前,淮南二中的每一位学生都被纳入到智慧教育系统中。通过详实的数据,每位老师能够掌握每个班级的情况,每个年级组长能够了解整个年级的情况,学校校长则对全校的整体情况了然于胸。

　　智慧教育是推动教育改革发展的关键之举,是推进教育现代化的重要支撑。近年来,我市按照省委省政府的民生工作部署,持续实施智慧学校建设民生工程项目,着力打造优质课堂教育。我市制定了《淮南市智慧学校建设实施规划(2019—2022年)》,累计投资3.4亿元,全市580余所中小学全面建成现行标准下的智慧学校,为各校共配备了2626套智慧课堂系统,智慧学校建设当前走在了全省的前列。

　　据悉,我市还采取集中培训、专题培训及线上+线下相结合的方式,开展400余场次的智慧课堂应用培训活动,培训教师达12万人次,提高教师利用新技术、新媒体开展课堂教学的能力。同时,创新教学模式,组织开展智慧课堂教学评选、智慧课堂观摩等活动,有效促进了广大教师探索智慧课堂教学新模式的积极性。

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