新高考下如何选科？这是个问题！

　　昨天，小编在电梯里听到邻居一对父女的对话，才上高一的女儿正在为高考、高校、专业犯愁。

　　的确，随着新高考改革的逐步落地，新高考选科问题受到学校、家长和学生的高度关注。新高考把原来高三才面临的选专业问题前置到了高一，那么选科对高中生而言，无疑是一场博弈：是选择自己喜欢的科目还是便于拿高分的科目？亦或是选择与高就业率专业衔接的科目？

　　关于新高考选科，小编想说，除了需要考虑学生学科基础、兴趣倾向，家长和学生还应该考虑到大学和专业要求。

　　

　　学科基础

　　基础好，相当于一个好的起点。选择优势学科，其意义不言而喻。学生和家长主要可以从以下三个方面判断自己学科基础的强弱。

　　1、分数

　　分数是权衡学科基础的最直观的数据，历次考试平均得分较高，就说明该学科的基础较好。

　　2、排名

　　由于新高考采用等级赋分制，最终赋分分数取决于名次，因此排名也是衡量学科基础的重要依据。排名不应局限于班级或学校排名，最好能够参考全市（区）乃至全省的统考排名进行判断。层次越高，范围越广，其参考价值越大。

　　3、知识掌握程度

　　可以根据平时学习情况或试卷分析，从各个知识点的得分率或正确率来看，知识掌握的越全面，学科基础越牢固。

　　兴趣倾向

　　做感兴趣的事会让人心情愉悦，选择有兴趣的学科进行学习，不仅可以增强学习动力，极大程度地减少学习过程中产生的厌学、怠惰等负面因素，有时还能起到事半功倍的出奇效果。

　　兴趣倾向虽然表表现地

　　较为直观，但有时候很难正确把握，因为会影响判断的干扰因素太多。兴趣倾向的评定一定不能太过主观，或盲目听从学生自己的判断。

　　大学要求

　　对于新高考改革实施地区，各大学会发布各专业关于科目选择的要求，唯有按照要求选择了必选科目，高考时才能填报该专业。这是学生和家长必须了解的。

　　不同专业对于科目选择的要求不同：有的专业要求考生必须选考某一门；有的专业要求考生在某两门科目中任选一门；有的专业要求考生在某三门科目中任选一门；有的专业要求考生某两门科目均须选考；有的专业要求考生某三门科目均须选考；还有部分专业不要求选考科目。

　　大学要求是选科的硬性参考条件，学生和家长一定要掌握准确信息，切实根据大学发布的要求进行选科，万不可凭经验主观臆断。

　　专业选择

　　新高考改革的一大要点就是强调专业重于大学，因此，唯有正确选择专业，才能算得上真正意义的正确选科。

　　专业选择对于选科的影响，除了考虑上一条的大学要求外，还要考虑大学教育与高中教育的衔接问题。

　　高中所掌握的学科知识，是学生大学学习的重要基础。很多专业，对于高中学科知识的要求十分高，如果未掌握好相应的基础知识，那么大学学习便会很吃力，乃至挂科，甚至出现退学重新参加高考的案例。新高考推行初期，浙江、上海考生因为避免物理，也让大学教授们十分苦恼。因此，选科首先要选专业，与所选专业有密切关联的学科是首选的考虑对象。

　　考虑专业与高中学科的关联，一定要依据专业的大学课程内容，不能主观臆断。此外，一个专业类的不同细分，其关联的学科会有差异，不可一概而论。例如医学类专业，大部分学生和家长的第一反应可能是化学和生物，但其中医学技术类方向，如医学影像技术会更看重物理。

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