部编版二年级语文下册

　　教学目标：

　　1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。

　　2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书中主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。

　　3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。

　　教学过程：

　　一、趣味导入。

　　二、交流你读过的童话故事。

　　三、认识封面和目录。

　　四、组织阅读交流，完成阅读任务。

　　（一）一起长大的玩具。

　　文章写了哪些玩具？这些玩具的玩法是什么？你最喜欢哪个玩具？试着自己做一做吧！

　　（二）神笔马良。

　　假如你有一支神奇的画笔，你想用它来画些什么？

　　读的时候，一边读一边看看插图，想想每幅图对应的是哪一段内容。读完以后，按照先后顺序把插图连起来，用自己话讲一个故事。

　　（三）七色花。

　　假如你有实现七个愿望的机会，你想要实现什么样的愿望？《七色花》讲的就是这样的故事。

　　读完之后，想一想：主人公实现了哪七个愿望？你喜欢哪一个，为什么？

　　为了方便阅读这个故事，试着给它做一个小目录吧？

　　（四）愿望的实现。

　　你有没有早上不想起床、不想上学的时候？你有没有幻想过当一回大人？读读这个儿童故事，看看发生了哪些有趣的事情。

　　读一读，填一填：故事中儿子和父亲的愿望是什么？愿望实现后又发生了什么？哪些地方让你觉得最神奇？联系自己的生活说一说吧！

　　五、拓展阅读。

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