安阳市飞翔学校小学部2022语文课题组系列活动（五）
双向教研促衔接
领航共建促发展
安阳市飞翔学校/安阳市翔华幼儿园
幼小双向衔接
为落实市教研信息中心关于健全幼儿园衔接双向教研工作机制的通知，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，促进幼儿园和小学教师的教育观念与教育行为的转变，建立幼小协调的有效机制，形成科学衔接的教育生态。2023年4月12日下午，安阳市飞翔学校（小学部）零起点课题组、一年级语文老师和翔华幼儿园共同开展了“同课异构”双向联合教研活动。
本次教研活动两位老师执教了《“青”字家族见面会》，相关教师进行观摩学习。
幼小衔接 共研共进
一年级语文组高贝贝老师执教的观摩课，以字谜为依托，创设生动的教学情境，引导学生们在游戏中学习生字。高老师在教学时把“识字”方法贯穿教学的全过程，让学生不仅了解汉字的前世今生也让学生进行巩固拓展，知识学习的同时让学生感受到祖国汉字的魅力，激发了学生学习汉字的兴趣，开拓了识字途径，提升了学生自主识字的能力。
思想碰撞 双向奔赴
观摩活动结束后，老师们进行了交流与研讨，并根据幼儿园和小学在课程设置、授课方式、教学方式上的不同写出自己的听课感悟和反思。
双向教研研讨会上，老师们针对“幼小衔接”存在的共性和难点进行了分享与交流，在幼小双向衔接的途径、方法和联合计划等方面进行了思维碰撞。进一步明确了“幼小双向衔接”的工作目标、思路和方向，让老师们对如何科学有效开展“幼小双向衔接”有了更为全面深入的认识。
安阳市飞翔学校小学部与安阳市翔华幼儿园将以本次双向教研为起点，协同研究、携手共研。进行知识、经验和情感的共享，积极推进幼小双向衔接的有效实施。实现科学的幼小双向衔接，启航新征程，童心向未来，助力幼小双向衔接持续发展。
图/文：尹婷 常少辉
校 审：郑斯琪
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