五年级下册数学假分数化成整数或带分数课堂笔记与练习

　　一、学习目标

　　1、巩固复习假分数的定义，与真分数的区别。

　　2、假分数怎样化带分数与整数。

　　3、通过课本第55页56页的练习，熟练运用假分数化带分数的方法，并解决生活中的数学问题。

　　

　　练习：

　　一、在下面的括号里填入适当的数。

　　1=（ ）/9

　　4=（ ）/6

　　2=（ ）/3=（ ）/16=（ ）/8

　　二、在□里填上“>”“<”或“=”。

　　1□6/7

　　7/7□1

　　10/9 □ 1

　　4 □ 36/9

　　答案：

　　一、9

　　24

　　6 32 16

　　二、> = > =

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