“音”为有你，家校和顺

　　　　◆“校长有约”活动中师生互动

　　　　◆音校学子在鼓浪屿上快闪演奏

　　4月初，正值第二届上海音乐学院鼓浪屿音乐周，琴岛乐声动人。厦门市音乐学校便是上音和鼓浪屿梦幻联动的“助攻手”。1990年办校至今，厦门市音乐学校坚持“素质引领特色立校、促进师生全面发展”的办学理念，持续输出文化素质高、专业能力过硬的音乐人才。

　　依托音乐特色，厦门市音乐学校创建“和美教育”品牌，打造“和雅校园”“和煦德育”“和乐课程”“和畅课堂”“和润教师”“和顺家校”“和韵音乐会”“和合管理”，关注师生的全面发展，探索出“立美育人”新路径，文明的旋律从五通校区和鼓浪屿校区奏响，传遍鹭岛。

　　校园名片

　　厦门市音乐学校是厦门市人民政府于1990年在鼓浪屿创办的九年义务教育音乐特色学校及中等音乐学校。学校以“和美教育”为办学理念，坚持素质引领和特色立校，不断探索多元化的办学模式，开创了一条音乐专业与文化教育优质发展的办学之路，形成了音乐特色教育、普通义务教育、中职专业教育、普高特长教育“四教”鼎立，小学、初中、高中、中职“四制”融合的办学机制。音校立校在于音乐，又不止于音乐。学校坚持立德树人、以乐铸魂，德智体美劳五育融合，将音乐渗透到五育之中，培养全面发展的人才。

　　行走的音乐?声入人心

　　春日午后，厦门市音乐学校的风雨连廊乐声悠扬，八年级的同学们围坐一起，聆听校长谭筱英诵读朱自清的《春》。这是学校举办的“校长有约”系列活动，践行着“和润教师”以美润泽、从专业成长走向生命成长的信念，通过朗诵、歌唱、舞蹈等艺术活动，用美充盈学生内心，树立积极价值导向，也搭建起师生沟通的桥梁。

　　厦门市音乐学校党委书记、校长谭筱英说：“学校文化是学校的生命所在。作为校长，要自觉肩负起学校文化建设的使命。”

　　移步换景，“和雅校园”以美造境，校园内每个小花园的布景都是一部爱国主义音乐剧。学校充分发挥音乐特色，开展中国梦宣传教育，广泛开展党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育。2022年，“鼓浪琴韵?党旗飘扬”入选全市党组织工作案例，学校党建品牌“鼓浪传琴韵”获市教育工委优秀党建品牌。

　　音乐是张弛有度的语言，诠释着学校“立美育人”的和美文化，也是最能疗愈心灵的良药，为学生搭建起抒发情感的平台。中学部联合团委广播站与心理健康中心，创办音乐心理电台，传播温暖与希望。每周，电台向学生征集励志歌曲，制作成“力量唱片”陈列在墙。“不要停下奔赴热爱的脚步”“努力追逐心中的梦想”“不要因为他人而迷失自我”……都是学生的肺腑真言。电台还开设“乐心联动”栏目，鼓励学生投稿亲自演绎的乐曲。

　　家校社“连弹”声声不息

　　“和韵音乐会”的舞台可以在校园音乐厅里，也可以走出校门，搬到鼓浪屿上。在鼓浪屿校区，厦门市音乐学校学子组成的志愿服务队成为“自带BGM”的风景线，手风琴、扬琴、钢琴、小提琴齐鸣，学生们环岛演奏，唱着自编自创的歌曲，用音符传扬红色故事、倡导垃圾不落地等，声声入耳，吸引众多游客驻足欣赏。

　　音乐会的舞台也能在医院里。今年，学校开展“声暖弘爱”义演活动，在弘爱医院大厅为病人与医务工作者演奏，义演的所有善款都投入对电动轮椅的捐献之中。音乐走出校门，不仅提高了学生对于专业的信心，也以实景教育拓宽了学生的认知，培育着学生的社会责任感。

　　厦门市音乐学校打造“和顺家校”，搭建起“1+1＞2”的家校协同育人团队，打破信息差，让家长不缺席孩子的成长，推进家长阅读工作，通过“知音家校共育中心”公众号，传播先进家教理念，推广有效经验，为孩子的全面发展保驾护航。

　　在家校共同筹划的“十岁成长礼”的音乐联欢会上，孩子们展示风采。学生李长祺的妈妈有感而发写道：“你就是一棵小树，扎根和美校园。恩师用心浇灌，家长团结修剪，期待你茁壮成长，成为祖国栋梁。”

　　学校除了成立“学校、年级、班级三级家委会”，组建“家庭教育讲师团”，印制家长手册之外，还在2021年建立了一支“义务交警护学岗队伍”，不仅守护音校学子的上下学之路，更是言传身教文明意识，把文明交通的知识课堂开进校园。

　　导报记者?林芯谊?通讯员?郭珏莹程孟妮?厦门市音乐学校供图