一年级语文《日月明》，原来这叫会意字，家长感慨：汉字博大精深

　　《日月明》是人教版小学一年级语文上册第五单元的课文，是一篇识字课文。首先，向学生展示他们熟悉的“太阳”、“月亮”、“日出”等图片，与学生互动，导入新课。进而引出，会意字“明、男、尖”等字，并让学生观察字的结构特点，而后由老师对会意字的特点做总结——会意字是用两个或者两个以上的字，依据事理加以组合，形成新字表达新意的造字法。

　　“日月明，田力男，小大尖，小土尘……”通过儿歌中朗朗上口的短句，让学生了解汉字中会意字的构字特点，激发学生的学习语言文字的热情。课文节奏明快，用打节拍的方式指导学生朗读，在读中感受会意字的构字特点，引导学生理解后两句的内容，进而联系生活实际，体会团结就是力量的道理。课文配有一幅图片，三个小朋友在合作植树，三人为众，暗示团结协作力量大的道理。远处的小树形象地勾勒出“多木才成林”的意境。

　　本课的字词目标是：认识“明”“力”等11个生字和日字旁1个偏旁；会写“木”“林”等5个生字和卧钩一个笔画。学习过程中，要充分调动学生积极性，多设计互动环节，引导学生独立组词，说出字的结构、笔画。对于难点，卧钩，要做明确指导“起笔稍轻，先向右下，再向右行笔，到起钩处向上钩出”，注意要有弯度，不能太直。

　　注意“林”字是左右结构，书写时候是左窄右宽。

　　课文内会意字较多，我用红色三角号进行了标注。尤其值得注意的是“多”字，也是会意字。

　　课本第73页下方，猜猜“泪”、“休”、“歪”字的意思，考察学生对会意字特点的掌握。

　　泪：眼睛流水，泪水汪汪。

　　休：一人倚树，立足休息。

　　歪：不端不正，东倒西歪。

　　那么，还有哪些常见的会意字呢？这里我为同学们整理了《有趣的会意字》，在课本的第72页左侧，供大家参考。

　　最后，给同学们发一套同步练习题，快来测试一下你掌握的情况吧！

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