原创中考580分未入重点高中，指标到校公平？学生：无法接受

　　原标题：中考580分未入重点高中，指标到校公平？学生：无法接受

　　而现在的高考，就是以“分流”为主，以“名额到校”为主，除去那些因为学习好而被重点中学录取的，还有一部分，就是以“名额到校”为主！

　　近年来，我国教育部积极推动教育方面的变革，先后出台了多项变革措施，以期通过对教育方针的调整，来转变当前的教学方式，缓解当前的教学压力。

　　虽然最近出台了不少的政策，但对于高考的改革，大多数的考生和家长都不太赞同，觉得这等于是把一些考生给取消了。

　　这对一个人以后的发展也会有很大的影响，毕竟现在这个唯学历唯名校的时代，一个中专的毕业生，将来在就业方面，学历太差了。

　　“指标到校”对于580的高考考生来说，是否是一个不能进入一所好中学的机会？

　　当然，这种情况也就算了，有些人的高考分数本来就很高，结果就被一种新的高考分数给刷没了，最后连个好学校都进不去。

　　随着全国范围内的高考分流，又出现了一种新的高考“指标到校”，也就是根据考生所就读的高中数量来决定指标，然后根据成绩从高分到高分，进行优先录取。

　　而这次推行名额到校制度，也是为了扶持提升资质普通的国中，不能有选择地就读三年以上国中，虽说是选优，但也是按学校来划分的。

　　比如刘同学就读的是一所重点中学，而李同学就读的是一所一般中学，但是两所中学都有100个指标到校，这就导致了两所中学的招生分数相差悬殊。

　　这也就意味着，他们要根据自己的学习情况，从高分到高分，从最高分到最高分，选出最好的一百个人。

　　刘家是重点中学，高考600分，以595分的成绩考上了一所重点中学，而李家以560分的成绩考上了一所重点中学。

　　可偏偏，刘老师所在的中学，参加高考的考生何止百余人，高考的优等生也是一抓一大把，甚至有一位高考580分的考生，也没有进入一所好的中学，这就引发了一些学生的极大怨念。

　　这些家长们也都认为，名额到学校是一种不公正的行为，高考本来就是一种考核，是要根据考生的实际情况来决定的，而不是为了鼓励那些优秀的考生，让他们连最好的高中都上不去。

　　“指标到校”是否真正给学生带来了很大的冲击呢？

　　这也是为什么，大多数的学生和家长，对“指标到校”这个名字，都是持反对意见的原因，毕竟同样的高考卷子，同样的分数，但由于学校的原因，分数是不一样的。

　　重点高中的录取分数，明显要比一般的高中高很多，而一般的公立高中，则要比一般的高中高很多，这让那些重点高中的学生和家长们，都很不爽，也很不能理解。

　　“指标到校”是否真的会给孩子们带来很大的冲击？其实，这也是一种维持公平的手段，一是因为重点中学的教学和一般学校的教学资源是不一样的。

　　重点高中聚集了最优秀的教师，他们的教学方式也要比一般高中好很多，但很明显，他们的成绩并不好。

　　但也不能一口咬定，两个学校的师资力量和教育模式都差不多，那就很难说了！最关键的是，就算是一个初中生，也能考上重点中学。

　　虽然不是从重点中学升入的，但是他们都被分配到了一般的班级，但是他们却被分配到了重点中学。

　　最后一句话：

　　只要学生的分数足够高，那么任何的改革都不会受到任何的影响，这是一个很实际的问题，也是一个很好的例子，他也想让他明白，想要考好，必须要有一个好的结果。

　　您对“指标到校”政策有何看法？您看这样是否合理？

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