四年级语文下册第19课《我们家的男子汉》课文笔记知识点讲解复习

　　感谢一直关注我的朋友们。

　　4月13日我们开学之后，因为要忙着上课，所以没有时间更新笔记。

　　今天是6月30日，因为快要考试了，紧张的复习让我更没时间做笔记了。

　　真心感谢朋友朋友们的私信、留言、转发和关注。

　　前两天看朋友们的留言，忙里偷闲，做了四年级下册的第19课《我们家的男子汉》，带给大家。

　　男子汉，一般用来指成年的男子。而作者王安忆把自己的小外甥称为男子汉，那么这个小男孩身上一定具有“男子汉”的某些品质。

　　带着问题来阅读，学习完了也可以思考这三个问题：

　　1.为什么称他为男子汉？

　　2.作者对他有怎样的感情？

　　3.给每个部分换个小标题。

　　课文笔记

　　1.为什么称他为男子汉？

　　提到男子汉，我们一般会想到顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词语。作者把小男孩称为“男子汉”，是因为他身上有着男子汉一般的特点，他渴望独立，坚强勇敢，遇到新的挑战时沉着冷静，所以称他为“男子汉”。

　　2.作者对他有怎样的感情？

　　作者表达了对他的喜爱与赞赏，理解与支持，以及陪伴他成长的喜悦与自豪。

　　3.给每个部分换个小标题。

　　第一部分可以换成“对所有的滋味都有兴趣”“他吃饭很爽气”；第二部分可以换成“不要，不要，我自己说。”“他提出要让自己买”；第三部分可以换成“他勇敢地抓住窗框”“坦然地接受了这个现实”。

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