中班社会领域公开课

　　一、活动名称：社会领域《垃圾分类》

　　二、活动目标:

　　1.了解垃圾分类的意义，认识垃圾分类（可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾)的标志和颜色

　　2.学习垃圾分类的方法，能进行简单的垃圾分类

　　3.树立幼儿的环保意识，乐于用行动保护我们的环境

　　三、活动准备:

　　（一)图片、垃圾（纸、果皮、药品、电池、易拉罐等）、四个垃圾桶、卡片、视频、儿歌

　　四、活动过程

　　（一)导入环节——情景导入

　　1.老师不小心打翻垃圾，老师询问是谁把垃圾放在这里？垃圾有什么危害，我们应该放在哪里？

　　（二）基本部分——认识垃圾分类的标志和颜色，学习垃圾分类的方法

　　1.播放图片，了解垃圾的危害，和垃圾分类的意义。

　　师：垃圾会给我们的生活带来哪些危害呢？看到垃圾我们应该怎么办？今天老师给小朋友带来了四个垃圾桶，我们应该把垃圾放入哪个桶里呢？

　　1.播放垃圾分类的视频，初步认识是的垃圾桶的颜色、标志和分类

　　2.出示四个垃圾桶，认识标志和颜色

　　3.播放图片再次巩固对四个垃圾桶的认识以及常见的垃圾应该放入哪个桶。

　　4.请幼儿上来对刚刚的垃圾进行分类，如果皮应放厨余垃圾、纸盒放可回收垃圾、过期药品放入有害垃圾……

　　5.出示小垃圾桶和卡片，每个组放一个垃圾桶和一些卡片，请同组的幼儿进行分类，如果有争议的最后老师进行讲解分类

　　6.三分钟后，老师对幼儿的分类进行展示，有错误的进行纠正，对有争议的和全班幼儿一起进行讨论。

　　（三)结束部分——了解垃圾分类的好处，培养幼儿保护环境，人人有责的意识

　　师：小朋友们都学习了如何进行垃圾分类，那你们知道垃圾分类的意义吗？

　　播放视频，垃圾分类可以减少对土地的占用、资源重复利用、 保护环境等，让每一位幼儿养成垃圾分类，保护环境的意识。

　　最后念儿歌巩固今天所学的垃圾分类。

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