吉首：共研共学共成长 凝心聚力提质量

　　科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 朱代芳 田芳 吴敏）为进一步落实新课程标准，推动课堂教学理念的转变，提升吉首市小学数学教育教学质量，4月18日，吉首市2023年小学数学学科教师培训暨复习研讨会在吉首市芙蓉学校举行。市教科所数学教研员边红军携州、市学科带头人、各校教学副校长、教研组长及六年级全体数学教师参与本次研讨活动。

　　此次活动分为复习课例展示、交流评课、专题讲座、专家点评与总结四个环节。复习课例展示中，吉首市芙蓉学校的高昭执教《百分数的整理与复习》，他从瓶矿泉水问题引发学生思考，发散学生思维，突出了学生解题思路的开放性，训练了学生思维的灵活性。谷韵民小张朝霞执教复习研讨课《圆柱与圆锥的整理复习》，由一段圆柱形木头为主线，通过“削、切、接”等课堂活动，帮助孩子们构建了知识的网络，发展了学生空间思维，让孩子们对知识的获取与运用更系统而扎实。

　　研讨示范课结束后，老师们对两堂课进行深入细致的点评与交流，立足学科角度交流了自己在教学中存在的问题、困惑，畅谈了自己的教学思路和具体举措。大家直面问题，共话对策，现场思维碰撞，讨论气氛热烈。

　　专题讲座上，吉首市乾元小学罗春华就《大单元地域下的“数与代数”的整理与复习》展开分享，强调在整理复习课中要帮助学生将知识进行梳理、整合、沟通，要发现知识点间的内在联系，将知识点串联成线，连接成块，形成大单元观。吉首市芙蓉学校田芳以《探索有效复习方法，促进学科素养发展》为题，从如何理解整理复习，如何进行整理复习而提高教学质量两个方面开展专题讲座，用一个个真实案例向老师们展示了自己教育教学过程中的想法和做法，为老师们提供了复习课新的设计方向。边红军结合研讨课和微讲座、数学常态复习课教学现状、2022版数学课程标准等进行了分析，对目前的复习目标、今后的教学方向给出了指导意见。

　　通过本次活动，老师们汲取了更好的教学方法及宝贵经验，对新课标下小学数学教学有了更加深入、全面的把握，明确了今后的教学方向，为持续推进“教育强市”的目标全力以赴。

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