为什么一定要“取消教师编制”？“取消教师编制”满足了谁？

　　国家机构改革方案公布后，许多网友要求“取消教师编制”。而且有人乐此不疲，呼吁不停，大有“不把教师编制取消就不罢休”的架势。

　　到底是谁要“取消教师编制”？

　　为什么一定要取消“教师”的编制，而不是公务员、医生的编制？

　　

　　一、为什么一定要“取消教师编制”，而不是取消公务员或医生编制？

　　1.近年来一些教师的做法有悖于职业道德，造成了信任危机。

　　由于教师有偿补课、体罚打骂学生、职业道德低下、甚至猥亵学生事件时有发生。

　　这一切引发了人们对教师职业的信任危机，教师民怨极大。

　　“取消教师编制”正好给人们提供了一个发泄心中怒火的契机。

　　说白了，“取消教师编制”只是人们不满教师的情绪的一种极致宣泄，而并非理性思考的结果。

　　

　　2.中国经济处于转型期，外部形势严峻，疫情影响严重，一系列原因导致近年就业形势艰难，越来越厉害的“内卷”让一些人希望可以取消教师编制，增加自身进入教师体系的机会。

　　由于多年来教师岗位竞争严重，太多地方抬高了教师准入门槛。

　　首先是学历，要求从大专提高到本科，然后又有地方提到了研究生，甚至是211，985，五大师范毕业生。

　　然后是专业，必须是师范专业，非师范专业“不得其门而入”。

　　这使很多人一开始就被挡在门外。

　　所以，“取消教师编制”有助于打开大门，降低教师准入门槛，给更多人提供机会。

　　

　　3.教师无权无势无钱无地位，不像公务员能够激烈反抗，“集火”教师几乎无须付出任何代价，“取消教师编制”阻力最小。

　　4.教师人数多，“取消教师编制”能解决大问题。

　　全国有教师1884万人，数目庞大，一旦取消教师编制，能解决很大的财政问题。

　　毕竟，三大编制中，教师人数最多，4000多万吃财政饭的人口教师几乎占了一半。

　　一旦成功取消教师编制，财政问题几乎迎刃而解。

　　

　　5.教师可替代性强。

　　教师队伍学历高低不齐，早期入职教师学历偏低，这也是一些人看不起教师的原因。

　　更重要的是，教师职位可替代性强，不像医生的专业性那么强，培训周期那么长。

　　上述原因，导致呼吁“取消教师编制”的声音格外响亮，而不是取消公务员和医生的编制。

　　二、谁要坚决取消教师编制？

　　网上要求“取消教师编制”的，从文章语言、逻辑上判断不在乎这么几种人：

　　1.自身能力不足，对教师羡慕嫉妒恨的人。

　　2.家长。

　　3.对社会不满，对自身际遇不满的人，他们是逮着人就喷。

　　4.别有用心带节奏的人。

　　这些人文笔不错，善于偷换概念，张冠李戴，善于把握人心，拨弄是非。

　　5.别人装枪他来放的聪明人。

　　

　　但凡有吵闹，必有利益争夺。谁在这场“取消教师编制”的舆论场中有所图，根据最大利益获得者理论，谁的利益获得最大，谁的嫌疑最大。

　　取消教师编制，谁的利益最大？

　　1思考一个问题：谁在渗透我们的教育？谁在图书审查中做手脚？谁在影视剧中夹带私货？

　　不断有人黑化教师，黑化医生，黑化公务员，目的和意图是什么？

　　制造对立！制造分裂！

　　而这些言论投合了一些人不满于自身状况的心理，投合了人们对具体问题处理的不满。

　　有人打着道德旗帜，高声为别人“鸣不平”，一个个义愤填膺。以为谁天真呢？

　　站在道德制高点，忽悠人们支持，最典型的就是美国。想当年，为了收拾伊拉克，编造谎言，大打舆论战，站在道德制高点上，忽悠了多少国人为美国入侵伊拉克叫好？

　　现在看到谁高举“正义大旗”，毫不利己专门利人，基本可以断定是在忽悠人。

　　

　　2.如果取消教师编制，教师稳定性肯定变弱，大家都会奔着高工资而去。既然已经没有稳定性，那干嘛不去高工资处？去私立学校啊！

　　所以，取消教师编制，第二大获利者是教育资本。

　　3至于其他一些喊得凶的，基本是无脑跟喊。

　　说句不好听的，把教师编制大门拆得稀烂，该进不去的还是进不去。

　　砸烂所有编制，也轮不到他们进去。

　　取消教师编制，满足了很多人。事实上，教师充当了胶皮人的角色，被人们拿来出气，发泄怒火。

　　不知道这么黑化教师，到底能给谁带来好处，是我们的教育吗？是家长吗？

　　就这么作践老师吧。