思维训练：1-5年级思维训练每日一题-168期

　　每日一题

　　一年级

　　三个小朋友各拿着一张数字卡片，每个人的数字都不一样。小红的卡片数字比6大比9小，小兰的卡片数字比5大比8小，小明的卡片数字比5大比7小。他们三人卡片上的数字分别是多少？

　　● 此题由郑玲玲团队提供 ●

　　二年级

　　明明算70减一个数时，错把减号看成加号，结果得90，正确的结果应该是多少？

　　● 此题由河东团队提供 ●

　　

　　三年级

　　小明认识三个叔叔：王叔叔、李叔叔、宋叔叔，他们中有一个是教师，有一个是工人，还有一个是画家，已知：

　　（1）王叔叔比教师年龄大；

　　（2）李叔叔和教师不同岁；

　　（3）王叔叔和画家是朋友。

　　请你猜一猜，他们中（ ）是教师，（ ）是工人，（ ）是画家。

　　● 此题由临沭团队提供 ●

　　四年级

　　小明买了红、黄、蓝三种颜色的气球。其中37个不是红气球，54个不是黄气球，51个不是蓝气球。三种颜色的气球各买了多少个？

　　● 此题由莒南团队提供 ●

　　

　　五年级

　　李师傅计划30天加工一批零件，实际每天比原计划多加工30个，25天就完成任务。这批零件一共有多少个？

　　● 此题由沂南团队提供 ●

　　请做完题之前不要看下面的答案！！独立思考很重要！切记！切记！切记！

　　一年级

　　

　　【答案】小红的卡片是数字8，小兰的卡片是数字7，小明的卡片是数字6。

　　【解析】根据“小明的卡片数字比5大比7小”可知，小明的卡片是数字6；根据“小兰的卡片数字比5大比8小”可知，小兰的卡片是6或7，由于每人数字不一样且小明的卡片是数字6，因此小兰的卡片是数字7；根据“小红的卡片数字比6大比9小”可知，小红的卡片是7或8，由于每人数字不一样且小兰的卡片是数字7，因此小红的卡片是数字8。

　　二年级

　　

　　【答案】50。

　　【解析】根据信息可知：明明在计算减法时错把减号看成了加号，我们可以先根据看错的算式求出减数是多少。70＋（ ）=90，（ ）=20，减数是20，被减数是70，那正确的结果就是70-20=50。

　　三年级

　　

　　【答案】（宋叔叔）是教师，（王叔叔）是工人，（李叔叔）是画家。

　　【解析】由（1）“王叔叔比教师年龄大”和（2）“李叔叔和教师不同岁”，可知王叔叔和李叔叔都不是教师。用排除法可知，宋叔叔一定是教师。因为宋叔叔是教师，那么王叔叔只能是工人或画家；再根据（3）“王叔叔和画家是朋友”，可知王叔叔不是画家，那么他就一定是工人。宋叔叔是教师，王叔叔是工人，那么李叔叔就一定是画家了。

　　四年级

　　【答案】红气球买了34个，黄气球买了17个，蓝气球买了20个。

　　【解析】根据题意“37个不是红气球”可知：黄+蓝=37（个）；“54个不是黄气球”可知：红+蓝=54（个）；“51个不是蓝气球”可知：红+黄=51（个），由此得出：黄+蓝+红+蓝+红+黄=（红+黄+蓝）×2=37+54+51=142（个），所以三种颜色气球的总个数是142÷2=71（个）。因此，小明红气球买了71-37=34（个），黄气球买了71-54=17（个），蓝气球买了71-51=20（个）。

　　

　　五年级

　　

　　【答案】这批零件一共有4500个。

　　【解析】根据题意“实际每天比原计划多加工30个，25天就完成任务”，可得实际25天比原计划多加工：30×25=750（个）。而且，实际用的天数比原计划少：30-25=5（天）,由此可得，原计划每天加工零件：750÷5=150（个），所以，这批零件的总个数：150×30=4500（个）。

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