甘肃一家长投诉老师，声称全班成绩30分以下的学生，高达八成以上

　　每个家长都希望孩子可以取得好的学习成绩，但是由于各种因素的影响，往往很难达成所愿。

　　由于个人的先天资质不同，再加上后天环境、努力、方法等方面存有差异性，因此不同孩子之间，成绩差距很大。

　　

　　甘肃一家长投诉老师“不称职”，一时间引起大众的热议

　　近期，一则关于家长投诉老师的内容，引起了大众广泛的关注。

　　甘肃秦安县的一名家长通过网络平台，投诉孩子所在学校的老师不称职。

　　根据投诉的内容来看，孩子是一名初二的学生，班级内的数学考试成绩很差.

　　成绩在个位数的学生人数多达十二人，三十分以下的学生约占全班总人数的85%左右。

　　面对这样的成绩，这名家长十分地震惊，而且一度怀疑自己的孩子是否存在智力问题。

　　家长在询问了孩子的上课情况之后，认为数学老师的教学方式有问题，并且希望学校领导可以查明此事，可以为学生换一位称职的数学老师。

　　

　　看到这样的投诉内容，有的网友表示，这样的成绩在乡镇中学很常见。

　　很多学生由于缺少家长的教育，再加上老师也无法管理，使得学生的学习成绩整体出现不好的情况。

　　而有的网友则持有不同的意见，认为这就是老师不称职的表现。如今学生们的学习条件越来越好，成绩不好自然是老师教学能力有问题。

　　一个班级不到50人，85%的学生成绩低于30分，而且还有12人的成绩仅仅是个位数，这样的成绩真是让人难以接受。

　　正如网友们所说，这样的考试成绩在乡镇中学是十分正常的，但是学生们的学习成绩差，其中的原因不止这一点。

　　

　　每年优质的生源都会被上级的学校录取，家中有条件的学生也会想办法到更好的学校去学习。

　　于是，留下来的学生，大部分都是留守儿童，父母根本无暇顾及。

　　如果学生家中不重视教育，只是要求读完九年义务教育就好，那么孩子自然不会将心思放在学习上。

　　除此之外，乡镇老师的师资也相当紧缺。由于条件限制，很多优秀教师会被其他学校借调，或是被高薪挖走，教学水平难以保证。

　　这名家长投诉数学老师，显然其教学水平确实有待提高，但要解决这一问题，也不是一件容易的事情，毕竟师资缺乏。

　　

　　学生成绩与老师有着直接的关系，不可忽视这一问题

　　其实，学生的成绩与老师有着直接的关系。教师的主要职责是“教书育人”，因此老师要对全班的成绩负责。

　　如果一个班级85%的学生都是30分以下，要么是班级的整体水平比较差，要么就是老师的教学水平有问题。

　　大家不能以一种观点，就直接做出评判。

　　此时需要客观地分析问题，如果这位老师教的不是一个班，那么要多方面地进行分析，先要看看其他班的成绩怎么样。

　　假如其他班的成绩都很好，那么可能是这个班的问题。

　　

　　如果这个班的其他科的成绩都很不错，只有数学差的话，那么可能就是老师的问题。

　　因此，分析问题要全方面地考量，不能只看重一个方面。分析问题重在解决问题，找到根本原因才能真正解决好问题。

　　乡村教育问题需要重视起来，为学生创造更好的学习条件

　　面对家长的投诉，大家首先想到的便是乡村教育问题。

　　乡村教育条件很差，这种现象十分普遍。家庭条件好或是重视教育，父母都会把孩子送到城里去学习。

　　与此同时，很多老师也会选择到城里工作。如此一来，城市的教育质量越来越高，而乡村则会不断地下降。

　　

　　没有好的老师，没有好的学生，未来留守在乡村的孩子们，又该怎么办呢？

　　面对投诉这件事情，家长应该先与任课老师进行良好的沟通，或是向班主任了解清楚情况，在此之后再向校方反映情况。

　　投诉并不能直接解决问题，只有落到实处，才能找到根本原因。

　　希望未来的乡村教育变得越来越好，为学生们创造更好的学习条件。

　　结束语：

　　学习环境的不同，对于学生的影响是极其深远的。

　　学生学习成长的每个阶段都很重要，如果不能得到很好的教育，那么将会失去很多机会。

　　家长在重视孩子成绩的同时，更要注重孩子的身心健康，切实了解到孩子的真实想法，如此才能更好地进行教育管理。

　　面对学习问题，家长应该如何去解决？