全国五一劳动奖章获得者陈敦金：产妇心中的“定海神针”
日前召开的2023年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会上，广州医科大学附属第三医院广州妇产科研究所所长，广东省重症孕产妇救治中心主任，教授陈敦金被授予全国五一劳动奖章。
陈敦金是广州医科大学的二级教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴专家，是广东省妇产科学领军人才。
他一毕业就选择去新疆工作，至今仍每年带队去新疆帮扶；在全国率先建立了重症孕产妇救治中心；首创“3D打印治疗复杂性胎盘植入”等技术。融临床、科研、教学为一体，陈敦金是妇幼健康的守护者、是重症孕产妇的定心者、还是科研高峰攀登者与年轻医生的引路人。
不一样的选择：
毕业就选择去新疆工作
1983年，陈敦金从临床医学专业毕业。与大多数同学选择不同，他主动报名去支援祖国边疆，只身从湖南去了新疆，成了当地一名妇产科住院医生。“当时没想太多，只是想着什么地方都需要有人去工作，在其他地方可能不缺我一个，但是在新疆肯定是缺的。”
刚到新疆的第一家医院，陈敦金发现医院连间手术室都没有。于是，他就带着同事，四处奔波，筹建起了第一个手术室。
陈敦金是当时科室里唯一的男医生，曾经的同事张庆医生回忆起三十多年前共事的场景，仍历历在目：“他的家就像是安在科室一样、总睡在科室里”，无论是不是自己的病人，无论操作多么简单，陈敦金随叫随到，从来不喊累，是科室里最勤快的医生。
“一日新疆人，一生新疆情。”直到今天，陈敦金仍心怀新疆，每年带领全国母胎医学界专家到新疆进行帮扶，参与当地重症孕产妇救治、举办学习班、带领团队到新疆各地开展基层医生产科实操模拟演练，指导当地科研课题的研究开展。
不止步于新疆，多年来，陈敦金还多次前往西藏、甘肃、贵州等偏远地区分享重症孕产妇救治经验，为全国多地医院妇产科进行“技术输血”，将先进的救治技术、手术经验毫无保留地传递给同行们。
大医精诚：
重症孕产妇的定心者
惊心动魄的抢救是孕产妇重症救治中心的日常。手术室里，产妇突发心颤，心跳骤停，万分紧张。“好！我马上过来！”病房内，陈敦金教授挂断电话，冲出病房，从楼梯直接夺步到手术室。
手术台上是经产妇二胎妈妈周女士，最初看到产检中“中央型前 置胎盘伴出血、胎盘植入、疤痕子宫”的诊断，她便隐约知道自己这一胎可能不太容易，因此找到陈敦金。
预产期未到，因不间断出血，陈敦金决定提前为她行剖宫产。谁知道，在宝宝成功分娩关腹缝合伤口时，周女士出现了心跳骤停。判断可能是产科知名拦路虎“羊水栓塞”，陈敦金和团队终于抢救回来周女士的心跳。
可是，在准备重新缝合时，她出现了心脏二次骤停。陈敦金和麻醉科、心胸外科主任在手术台旁合议后，当机立断开胸进行胸内按压。4分钟后，周女士心脏恢复了。随后她被送到重症监护中心。
但是，陈敦金发现了另外一个棘手的问题：“产后出血”。凭借多年的经验，陈敦金和重症监护团队日夜守护。其间，周女士因血栓脱落导致肺栓塞出现了第三次心跳骤停。前前后后，陈敦金带领着产科团队，联合数十次全院多学科会诊及讨论，连月密切监护。周女士最终各项感知、运动能力都恢复得很好，在死神边缘走了三回的周女士，顺利出院。
还有一次，陈敦金正在甘肃进行学术交流，当地县级医院的一个“求救”电话打到他手机上。原来，一位产妇大出血，病情复杂，手术风险极高，而当地的麻醉及输血条件都有限，手术进行到一半难以继续。听罢，陈敦金马上奔赴现场，马上开展手术。快速娩出胎儿、结扎出血的子宫血管、切除胎盘植入的部分子宫、缝合子宫……手术行云流水， 一个多小时手术顺利结束，母子平安。
这样的“救援”，陈敦金参与过无数次。而每一次无论情况多复杂、时间多紧迫，他总是义无反顾，始终把患者放在第一位。
学术教学两手抓：
要把年轻一代培养起来
陈敦金致力将临床与科研相结合，在基础研究上主要从事环境影响因素及胎盘起源性疾病研究，在国际上首创“3D 打印治疗复杂性胎盘植入”等技术。
自2014年以来，以陈敦金为首的广医三院重症孕产妇救治中心团队全球首个将3D打印技术应用于胎盘植入手术、采用“经后路胎盘部分切除加子宫修补术”，为胎盘植入的产妇保全生命和子宫开创了新方法。“以3D打印的形式将胎盘打印出来，模拟胎盘植入可能出现的各种情况，可以更直观、立体地了解胎盘真实的情况。”陈敦金带领团队深耕于胎盘植入领域，为母婴安康作出了巨大贡献。
陈敦金展示胎盘植入诊治技术
陈敦金在全国率先建立了重症孕产妇救治中心。该中心每年参与救治羊水栓塞、产科出血、妊娠合并严重内外科疾病等各种疑难杂症1000余例，救治成功率高达98.7%。很长一段时间里，陈敦金每天近10个小时都泡在手术室里，席地而坐、席地而眠是常态。
这种废寝忘食的工作态度也是陈敦金对教学的钻研和带教态度。在学生眼中，陈敦金是一位严师，但谆谆教诲，循循善诱。他与学生的交流十分密切，保证数十年如一日的每周组会，从学生选题到试验采样和数据统计，每个环节都亲自指导，殚精竭虑。
陈敦金积极参与教学改革。广州医科大学“南山班”是广州医科大学教学改革内容之一，作为南山班学生指导老师，陈敦金根据学生特点，设计“三早”教学方法，即早接触（科学研究）、早开眼界（国际化视野）、早实践（实践融入人文教育），让学生在临床实习过程中，能熟悉临床实习工作。
在母胎医学领域深耕了四十年，陈敦金仍对自己的事业仍饱含热情与期望。“未来，我还会继续开展孕产妇救治的相关研究，继续开展妇产科领域的培训活动，让年轻一代能够继续把手术做下去。”
文/广州日报·新花城记者 邓潇丽
图/广州日报·新花城记者 廖雪明