跨越山海 合力打造支援协作“新样板”

　　

　　

　　志同者不以万里为遥，相知者不以山海为远。

　　从江南的小桥流水到烟波浩渺的青海湖畔，跨越遥远的空间距离，常州对口援建青海省海南州共和县的暖流和力量源源不断，实现了由量变到质变的情感反应。

　　PART.1

　　共饮一江水?同上一节课

　　教育基础设施建设是支撑教育事业持续和谐健康发展的基石，更是确保每个孩子有学上、上好学的硬件保障。

　　这学期，由常州援建的青海省海南州共和县高级中学正式投运。作为一所现代化寄宿制学校，这里拥有目前海南州最先进、功能最完善的硬件配套设施，首批共招收了高一年级8个教学班400多名学生。

　　

　　青海省海南州共和县高级中学校长? 马文成

　　以前当地学位很紧张，学生们都要到周边的同德县、兴海县这些偏远的地方去上学。现在新学校投运后，共和县的孩子在自己家门口就能上学了。

　　武进区横山桥高级中学还与青海省海南州共和县高级中学牵手结对，教学协同让共和孩子在家门口“上好学”。近日，两地师生首次通过线上“空中课堂”开展学习、交流。

　　

　　空中课堂

　　

　　介绍家乡和学校、才艺表演、设计共同的班徽……横山桥高级中学高一八班和共和县高级中学高一八班的师生，隔着1800公里之遥，线上举行“共饮一江水?同上一节课”的主题班会，并缔结为“友好班级”。“常州的爱心援助给我们营造了舒适、温馨的学习和生活环境。如果有机会我想考上江苏的大学，亲自感受一下常州当地的风土人情。”共和县高级中学学生奔洁说。

　　

　　作为江苏省四星级高中，武进区横山桥高级中学还将从教育教学、学校管理、教师发展、家境困难学生帮扶等方面，常态化与共和县高中开展交流合作，促进优质教育资源的互融共享。

　　武进区横山桥高级中学党支部书记、校长? 宁本冉

　　帮扶不仅仅是硬件上的提升，更要我们在教学理念、教学方式和育人方式变革上来相互学习，与共和县高级中学师生们一起进步。

　　针对共和县基础教育相对薄弱的特点，常州统筹教师资源，以“组团式”师资力量援青，不断探索和改进支教模式，助力乡村教育振兴。

　　去年，常州第五批援青教师共有12位，他们分赴海南州高级中学和海南州职业技术学校，聚焦“课堂教学”“数字化”“教师培训”三个重点，将全新的教学理念和方法融入海南州教育事业。他们将在三年时光里全力以赴，打造一片全新的教育阵地。

　　PART.2

　　常青携手? 山海情深

　　常州市从2010年开始对口支援青海省海南州共和县，帮助其2019年实现全域脱贫摘帽。巩固脱贫攻坚成果，如何发挥、利用好青海省海南州共和县丰富的生态资源和农牧产业特色，在乡村振兴上做“大文章”？近几年，常州深化支援协作，以重大项目为牵引，积极帮助当地拓展文旅业态，推动共和县走出农文旅融合发展之路。

　　今年1月份，位于共和县铁盖乡的恰恰湾沙滩旅游度假景区开业，迎来了满满的人气和客流量。项目总投资5800万元，是常州市东西部协作单体投资金额最大的项目。

　　

　　

　　

　　▲恰恰湾沙滩旅游度假景区 图源：青海日报

　　该项目在规划及建设过程中，充分借鉴了常州乡村文旅发展的先进理念和经验。景区里有新建的专业滑雪场以及各种冰雪娱乐设施，有被各色“星球”所装扮的星空露营小屋，还有当地如三文鱼、牛羊肉等特色小吃一条街……可提供就业岗位100余个，间接带动周边新增就业300余个，辐射受益群众2000余人。

　　青海省海南州共和县县长 李文林

　　着眼发展乡村振兴战略，在各个方面通过交流合作、互访走动使我们乡村振兴的成果进一步得到拓展和深化，让我们的老百姓切实感受到通过帮扶带来的获得感、幸福感、安全感。

　　一滴水折射阳光，13年来，常州积极搭建全方位、宽领域、多层次、广渠道的对口支援工作平台，一批又一批常州援青干部走上雪域高原，一大批惠及民生、关乎长远的建筑，一个个凝聚援建心血的项目落地，一系列涵盖扶贫开发、产业发展、城乡建设、社会事业、生态保护等方面的发展计划付诸实施。

　　常州援青干部，青海省海南州共和县委副书记、副县长 赵亮

　　第五批援青干部人才将主动全面融入共和，从助推产业发展、完善基础设施、巩固教育医疗、增强民族交融、加强合作交流、助力乡村振兴等方面，进一步深化协作合作，为两地携手全面推进现代化建设贡献力量。

　　从资金注入到产业支持

　　从人才援助到教育医疗扶持

　　通过不断深化合作

　　常州与共和两地协作的手越握越紧

　　合力打造支援协作“新样板”

　　携手开创共同富裕“新未来”

　　来源：常州广播电视台、共和融媒、青海日报

　　记者：唐新卫? 王? ?硕??编辑：沈秋月