高等工程教育研究杂志发表

　　高等工程教育研究杂志创刊于1983年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

　　学术期刊发表：193 1371 6879

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　　高等工程教育研究杂志是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起，增加页码、扩大版面，敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源，及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果，受到了高教界和工程界的广泛好评。

　　(一)正文各级标题一律采用阿拉伯数字连续编号，同级题不同层次的数字之间用下圆点相隔，最末一位数后不加标点。

　　(二)摘要:论著性文章要附400字左右中英文摘要，结构式摘要包括目的、方法、结果（要列出主要数据）、结论4部分。

　　(三)作者应保证对作品拥有合法的著作权。本刊不承担由于作者的著作权纠纷所带来的任何连带责任。

　　(四)论文为科研课题、项目成果的，需注明课题、项目名称，并在同括号内填写课题或项目编号，如为多项课题、项目成果应依次列卅，以分号分隔。

　　(五)在正文中用上角标标注参考文献批示序号，与文末的参考文献序号（方括号［１］，［２］，…）相对应。

　　创新教育的文化视角——工科之“新”的文化高度（三）

　　智能时代的教育

　　新工科建设背景下“互联网＋”复合型精英人才培养模式的探索与实践

　　从“两新交汇”迈向“两新交融”——地方新建本科高校新工科建设探索

　　城市轨道交通专业交叉融合的人才培养模式探索

　　多方协同开展智能制造新工科人才培养的思考与实践

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