教育随笔：遭遇学习困难的孩子，聪明的妈妈要知道这几点┃紫色秋兰

　　作者┃紫色秋兰? ?朗读┃紫色秋兰

　　指导┃郭新爱? ?编辑┃丄学号

　　小艺是一个三年级的小女生，她喜欢唱歌跳舞，讲故事，但语数外成绩十分糟糕。孩子平时就喜欢找借口不做作业。

　　这周一班队会课上，老师说班级要举行爱心故事会。小艺更是把精力全放到了准备故事会上。连续三天，小艺放学回家的第一件事就是准备爱心故事会：手机查资料，认真朗读，排练动作，绘声绘色的练习讲述。小艺完全沉浸在故事中，将家庭作业完全丢在脑后。

　　

　　连续三天，小艺妈妈都接到老师的微信说孩子的作业没完成。妈妈很生气，对小艺又是打又是骂，但小艺似乎铁了心，无动于衷。在星期五的故事会上，小艺的故事内容非常的生动，引人入胜，讲述流畅，获得了一等奖。而她整整一周，每天都在老师的监督下才在办公室补完作业回家。

　　从无忧无虑的二年级一脚踏入三年级，孩子会遇到学习上的诸多困难，题目难了，课文长了，作业多了，游戏的时间少了，最苦恼的是还要写作文。

　　以上种种困难给刚进入三年级的他们造成了巨大的心理压力。不少孩子会对学习产生一些恐惧，表现得烦躁，焦虑，甚至闷闷不乐。

　　不过很多孩子会在家人和同伴的帮助下，通过自己的勤奋努力，很快适应过来，并逐渐上轨入格，也有一些适应能力弱一些的孩子，他们对学习的恐惧时间会稍长一些，在这期间会出现短暂厌学的情绪，表现在学习行为上，那就是逃避，排斥，不接受学习建议，甚至反抗逃学。

　　案例中的小艺为什么故意夸大故事会的准备工作？一方面是兴趣使然，但最关键的原因可能就是因为对学习的恐惧，想借此转移自己和家人的注意，将对学习的恐惧隐藏在准备故事会中，这种自欺欺人的方式会帮他暂时度过一段是内心极其恐慌的日子。

　　

　　家长们，我们的孩子是多么不容易啊，那么怎样牵着孩子的手给他们力量和方向，陪伴着他们走过艰难的三年级呢？

　　01

　　适当帮助孩子作业

　　从实际行动上三年级的家长也要有意在学习上给孩子帮助，有的孩子学习上的欠账太多，很多作业根本就不会做，他们对写作业的畏惧情，畏难情绪十分严重，很害怕作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。对于这类孩子，我们应当耐心的帮助和辅导，将孩子在课堂上没有搞懂的东西及时补上，争取不要让孩子在学习再出现新的欠账。

　　02

　　不要全程看孩子写作业

　　有些家长喜欢在孩子写作业时陪在一旁，这是一个很不好的做法。不仅自己的很多事情都耽误了，而且实际效果也不理想。陪孩子写作业会养成孩子的依赖性，有的孩子每写一道题，就问家长对不对。或者作业稍有难度就不愿动脑，问家长怎么做。

　　有的孩子则是家长陪在一旁时表现还不错，可家长若有事儿不陪，写作业时则一塌糊涂。陪孩子写作业还会造成亲子关系的紧张，有的孩子可能认为父母在一旁是在盯着自己，是在监视自己，是对自己的不信任。个性较强的孩子会因此而对父母产生强烈的逆反心理，甚至是对抗行为。

　　03

　　情感按摩，赞赏，赞美

　　有句笑话这么说：说你行，你就行不行也行，说你不行就不行，行也不行。这句话也适用于教育孩子。如果家长一味地呵斥和指责孩子，孩子的情绪就会低落，失去自信学习效果就会大打折扣。就像一根细小的芦苇管，你从这一头输进去的如果是苦涩的汁水，在那一段流出来的也绝不会是甘甜的蜜汁。

　　

　　有这样一个事例，非常值得我们深思和借鉴。我国科学家钱三强高中毕业时准备考南阳大学，但南阳大学用的是英文教本，而钱三强当时的英文水平很差。于是钱三强决定先考进北大理科预科班，把英语补上去。

　　但学习上的困难不小，钱三强有了畏难情绪。爸爸热情地鼓励他：“你是属牛的，克服困难就应该有一股牛劲儿。”钱三强深受鼓舞，对爸爸说：“爸爸，你放心，我会把牛劲儿使出来的。”在父亲的鼓励下，钱三强非常刻苦地学习英语，英语水平有了明显提高。

　　后来终于考入清华大学攻读物理。大学毕业，他又考取了公费留学，后来成为著名的科学家。

　　全国著名教育学教授朱永新主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望；绝不吝啬父母的表扬和鼓励，交给孩子一生有用的东西，你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。

　　赞赏归作者

　　朗读者┃紫色秋兰

　　紫色秋兰，一位全职妈妈，平时喜欢读书，写字。希望在山伯教育与大家交流学习。

　　

　　山伯教育指导┃郭新爱

　　郭新爱，深圳市某小学校长，一级教师，家庭教育指导师，宝安区先进教育工作者，曾担任德育处主任，从事教育34年，热爱书法和文学创作，作品屡获各级各类书法文学比赛大奖，关注青少年成长、心理教育和亲子养育综合素质教育。