怎么准备雅思大作文

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　　对于大作文，学生此阶段学习的主要是雅思考试常见经典的话题，重点学会审题不跑题和掌握各类题型的作文框架，理顺写作思路和逻辑，在文章整体结构把握上没有问题，然后拓展思路，完成写作。

　　此阶段学生经常遇到的难点是单词难关，甚至题目读不懂，导致无话可说，甚至交白卷。

　　因此，要求考生多刷历年雅思真题，积累考题中的常见高频词汇，帮助自己理解题目内容。在读懂题目的前提下，根据课堂学习掌握各类题型作文框架，同时也要在词汇语言表达和流畅衔接方面下功夫，避免出现双谓语、动词短语作主语、单三、大小写、拼写、词组搭配等基础性错误，打好基础，取得理想成绩。

　　具体备考方法：

　　1、摆事实

　　摆事实是指在行文当中描述一些自己或者熟知的亲友的经历。这样做的主要目的是用一些细节向考官展示对语言的驾驭能力，同时，通过真人真事引起考官的共鸣。

　　2、列数字

　　实际上，大家看原汁原味的英文文章会发现很多作者会列举一些调查和研究成果来证明自己的观点，因为这样比较符合欧美国家人的习惯，在可信度上和摆事实具有异曲同工之妙。

　　3、做引用

　　引经据典，但是事实上，雅思考试当中，一般不引用名人名言，除非引用的是众所周知的人，比如孔子、亚里士多德、柏拉图等人的名言，或者经过证实了的，为大多数人认为是公理的名言，以及见诸于报纸和电视上的报道等。

　　1.对写作任务的反应

　　应试者是否能够完整、恰当地完成题目中的写作任务；论证是否符合选题要求，论证过程是否完整，论点是否有证据支持；考生的想法是否清晰有效。

　　2.结构的连贯性和层次

　　考生是否能够组织信息和要点（如使用分段的能力），信息和要点之间的联系是否清晰。

　　3.词汇来源

　　考生所使用的词汇是否广泛、准确、适合这篇作文。

　　4.语法多样性和准确性

　　考生使用的语法结构是否多样化、准确和适合这部分写作。

　　5.完成任务

　　G类写作：书信写作要完成书信的使命。标题中的每一项要求都是必不可少的。

　　A类写作：根据图表中给出的数据进行分析，写作时应指出图表的总趋势和走向，并指出与总趋势不一致的特殊之处。

　　6.连贯与衔接

　　通过一定的衔接手段来表现语境的连续性（连贯性）。衔接手段或叫语篇纽带，常用的有逻辑、语法和语义三方面的连词。

　　7.词汇和句子结构

　　一篇5分或5分以下的作文通常有更多的语法错误。6分作文基本上没有致命的语法错误，单词和句子基本准确。7分以上的作文词汇丰富，句子结构复杂。

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