那些曾被认为“985苗子”的小学生,后来都怎么样了?

  “我儿子回回考试拿双百,老师说是清华北大的苗子!最次也得是个985!”

  在教育竞争激烈的当下,小学生们也难逃学业竞争的压力。而那些小小年纪就可以轻轻松松拿双百分的“小学霸们”自然是天之骄子般的存在,他们的身上被家长和老师们寄予了厚望。

  那么,这些小时候就显现出了学习天赋的小学学霸们,被认为是考取名校的苗子的他们在之后的学业发展中是否如预期的那般优秀出众呢?结果和你想的不同。

  

  理想有多么丰满,现实就有多么残酷。

  就比如下面这位网友的举例,侄女小时候是个“学霸”,从小聪明过人,记忆力超群,幼儿园时就能背上百首古诗,自主阅读大部头,加减乘除都精通。

  小学时候成绩非常好,几乎次次考试都第一,获奖无数,大家都把她当清北的苗子,但结果是......

  一上初中,成绩就是倒数,还“被虐到哭”。

  

  关于这种现象,其实也挺常见的。

  一个原因,就是前面说的,校外培训泛滥,小学的东西又很简单,就是个熟练度的事,多上些校外课,多练一练,高分并不难得,表面看起来,人人都是学霸。

  但是到了初中、高中,尤其是好一些的学校,本来同学就是优中选优,你优秀人家也优秀,学习的难度又上去了,谁上谁下都很难说,也都很正常,但总有要下来的。

  

  还有就是,所谓“情人眼里出西施”,在家长眼里,都是自己娃最牛。

  像刚才那个女孩,什么记忆力超群啦,能背百首古诗啦,能自主阅读大部头啦,会加减乘除啦,可能也就家长觉得自己娃是个天才,但细看这些都没有什么特别出彩的地方,不说是个娃都行吧,起码能做到的也不是少数。

  小学时成绩好,一直被各种人捧,到了初中成绩不行了,又被各种人冷嘲热讽,小孩子哪里受得了这个?然后各种不想学习。

  

  有些名人不是说嘛,敢考第一断绝关系。

  有时候,小学时成绩不是那么好,也未必是件坏事;小学时成绩好,也别那么急着晒,搞不好很快就要被打脸。

  所以不是有种说法:小学时以为清华北大,到了高中有学校上就算不错。

  家长们给孩子设想的路线是:好幼儿园——好小学——好初中——好高中——好大学,不过,从前面几个例子看出,仅仅是在小学好还远远不够,之后到了初中、高中泯然众人的也很多。

  毕竟每个家长都会希望自己的孩子学习好,以后能考得好功名,好有一个好的未来。

  

  一个国家的强大,离不开青年人的强大;而青年人要强大,就必须学好数学,数学是一切科学的基础。

  杨振宁不仅是个伟大的物理学家,同时也是个厉害的数学家。他的杨-巴斯克方程,对现在科研拥有至关重要的意义。

  1983年,杨振宁向中学生介绍自己的学习过程时曾说:

  “有一位刘薰宇先生,他是位数学家,写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。

  我记得,我读了他写的关于一个智力测验的文章,才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。”

  

  能得到世界最顶级科学家的首肯,刘薰宇到底厉害在哪儿?实际就在他所撰写的三本数学启蒙书籍——《刘薰宇数学三书》。

  世界知名的物理学家杨振宁说:"我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,我就很惊讶。你还能这样学数学?"

  杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

  

  与华罗庚、陈景润等数学家相比,刘薰宇并不出名,因为他的努力主要是在教授数学和编写中小学教科书。数学家谷超豪曾经也深受这本书的影响,从而成为著名的数学家。

  刘薰宇老师一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

  用通俗易懂的数学故事书,让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引,希望对大家有所帮助。

  

  这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

  书中并不刻意去介绍数学的公式及理论,而是循序渐进,采用文学性的方式,晓之以理并动之以情,将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

  

  采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美,图文并茂,在内文排版上也极具审美,合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

  

  每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像;让孩子阅读同时,提高艺术素养,奠定良好的审美意趣。

  第一本是《马先生讲数学》

  书里写道,孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面,也实在是对数学太过“大材小用”,着实可惜,用 图解法直接来解决算术问题,这不但便于观察和思索,而且还可使算术更贴近实际~

  

  对于加减乘除,书里展示的也是图解法,比如加减法:

  

  第二本是《数学趣味》

  主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

  

  第三本是《数学的园地》

  这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

  

  不管是为高考物理打基础,还是学习数学没有兴趣,这一本秘籍就能搞定了!

  激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力

  有了这本书,您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。

  有了这本书,说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。

  让孩子在开心有趣的学数学,一顿饭钱,就能帮孩子带来学习数学的乐趣,非常值得!

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