初二英语成绩差怎么补救？英语差从哪里开始补

　　有些家长抱怨，孩子自从上了初二，英语成绩就大幅度的下降，这让家长很是疑惑，不明白是因为什么导致孩子出现这样的情况。当孩子的英语成绩出现下滑的时候，家长一定要引起重视，不要放任孩子不管，英语的学习对孩子来说还是非常重要的。那么，初二英语成绩差怎么补救呢?

　　初二英语差能不能赶上?答案是肯定的。

　　1、树立信心。对一个基础差的学生来说，想要提升成绩，不是一件很容易的事情，但最重要的一点是信心。首先必须对自己有信心，按照老师要求，认真去做，记住不能迁就自己。

　　

　　2、词汇学习，坚持不懈。多年的经验告诉我这些基础差的学生的最大的一个共同点就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题得时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。

　　3、背句型，找语感。初三时间紧，没有时间背整篇课文，但是每课的重点句型是必须背的，而且是不能死记硬背的，在背的过程中记单词，记固定短语，要理解其中的时态和语法。每天背10个经典句型，积少成多，贵在坚持，半年下来，你会发现做题的时候，即便不明白，但是通过读题，你就能选对答案，恭喜你，那说明你的语感找到了，你需要做的就是继续坚持，等待突飞猛进的提高。

　　4.英语差从哪里开始补比较好。英语很多人学的时候都很薄弱，基础打的都不是很牢固，学起来大多数是还没学会走就先学跑了，经常没学会音标就去背单词，没掌握单词就去学做题窍门，所以往往会得不偿失，学到最后即便是看似很努力，可成绩还是上不来，功亏一篑。

　　学英语就要踏踏实实，一步一个脚印去学，不要自以为理解了就去学下一步内容，那样会让自己学习很被动，不能很好的学会英语。学完一块内容以后，最好自己检验一下，考查一下自己是否真正掌握了。

　　基础差首先需要把48个音标掌握好，然后再去背单词会节约很多时间，解决很多问题，比如可以利用读音及音标去试着拼写单词，这样就不用死记硬背了。背单词可以掌握一些词根词缀及相关技巧，各类技巧要灵活反复印证，最终达到快速记忆单词的效果。

　　当然，单词也可以放在句子或者阅读里面去背，大家还需要通过做大量阅读题目来提高自己的英语水平。英语学到一定程度以后，可以学一些做题窍门，提高准确率，但窍门终归是取巧的方法，不一定适用，只有真正会做题再动一些技巧才是最好的方法。

　　对于家长来说，最关心莫过于孩子的成绩。孩子成绩好，就有希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高。孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺，我孩子是途途课堂的规划下做的，都是针对孩子当前状况做出的针对性策略方案，让我省心了不少!

　　初二英语成绩差怎么补救?提高英语成绩的方法是什么

　　1.注重英语单词的记忆。大家都知道,英语老师作为在英语学习上面的过来人,而且还是为人师表的存在,怎么可能在学习上面坑学生呢?他们一直在教导我们要注重记忆英语单词。你是否把英语老师说的话当真?是不是当成耳边风忽略过去了?英语单词是英语学习的基础,也是大家最为依仗的东西,没有英语单词,我们在英语的很多方面都是寸步难行。英语单词将陪伴你的整个英语学习生涯,可见英语单词在你英语学习中的重要性吧?

　　2.培养自己的英语思维。在英语的学习中,大家一定要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来学习英语。语言之间,还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事,但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养自己的英语思维,大家可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源,都可以作为大家培养自己英语思维的好来源。同时,日常生活中,你也可以尝试着多用英语对自己说话,这样也能成为你培养自己英语思维的好方法。

　　关于初二英语成绩差怎么补救分享就到这里了，学习最忌一曝十寒。学生刚开始学习时，觉得新奇，兴趣很浓，却往往忽视学习的长期性和艰巨性。不少学生，开始学得不错，渐渐跟不上了，原因很多，而怕困难，不能坚持，往往是原因之一。

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