原创专家建议小学课本移除这，取消那，是思想的进步还是倒退？

　　原标题：专家建议小学课本移除这，取消那，是思想的进步还是倒退？

　　引言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我国是非常重视中小学生的教育的，而鲁迅，朱自清的文章也成了学生生涯中不可或缺的一部分，发挥了重要的作用。但是近年来，有部分专家认为鲁迅和朱自清的文章不再适合小学的课本了，很多优秀的文章也被逐渐移出了教材。

　　《背影》，作者与父亲没有过多的交流，父亲翻过月台的栏杆为孩子去买橘子，一个背影、一个平凡的举动胜过千言万语，深深触动了很多人的心灵，体现了父爱的伟大。但是丁启阵教授站了出来，对《背影》这篇文章进行了批判。

　　朱自清的文字质朴细腻，牵动人心。但是丁启阵认为《背影》太过于煽情、浮夸，因为一个“背影”就让作者流泪了，这样看起来不像个男人。而且《背影》被批判还有一个重要的因素，就是因为：作者的父亲翻栏杆“违反了交通规则”，这样容易误导学生违反交通规则，所以建议从教材中移除。

　　其实，并不是只有丁启阵站出来批判小学课本中的文章，我们小学时学的水浒传节选《鲁提辖拳打镇关西》就已经被其他教授批判，原因是：这篇文章太过于血腥暴力，容易让小学生误入歧途，不利于小学生的身心健康的发展。

　　看完上面这两位教授给出的理由，是不是有些啼笑皆非，看上去也有一定的道理，但是这明显是有“找茬”的嫌疑。一个学生身心的健康发展，如果就因为课本中的几篇文章而造成三观扭曲，那么社会上那么多不良的风气更是要将他们带入万劫不复的境地，所以这些理由实在是太过于牵强。

　　上面这两篇还算能找出一些理由，但是像《谁是最可爱的人》《刘胡兰》这两篇文章被删除又是怎么回事？我们不应该牢记英雄吗？我们现在的幸福生活毕竟是他们用鲜血和生命换来的。是因为文章太过于“抒情”，不适合文学？还是因为铡刀吓到某些人了？人们表示很迷茫。

　　现在，很多人看上去是专家，但是他们却是非常地自负，经常将自己的思想强加到他人的身上，原本学习是应该让学习与探究结合起来的，但是很多专家为了图方便省事，直接给出了标准答案，禁锢了学生的发散思维，被动式地接纳知识，而不是主动去学习，去探究，发现其中的乐趣。

　　结语：社会本来就是一个大染缸，凡事都具有两面性。很多文章本身并没有问题，但却被生生找出了问题，顺便被扣上了莫须有的罪名，实在是令人唏嘘。现在很多专家建议删除这，删除那，到底是思想的进步，还是思想的退步呢？我们不应该多一些包容，一些理解呢？为什么死盯着一处不放呢？

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