为什么高考成绩，普遍比“模拟考成绩”更好？家长可以安心了
对于不管哪个阶段的学生来说，数学都是非常重要的学科，甚至一些学霸，就是靠数学的成绩，来与其他人拉开差距。
尽管数学如此重要，但还是有很多人数学成绩不好，除了个人天赋有差异外，数学不好也有其他原因。
数学成绩较差的学生首先是数学基础不好，掌握的知识不够全面，一知半解。因此，做问题时只能做一部分，有的问题一开始就读不懂。
除了基础差外，学习习惯也影响着数学成绩。高中数学知识有一定的难度，需要学生不断地思考，形成一种探索的思维方式。但如果学习习惯不好，缺乏自主探究竞争。
一切知识获取都等着教师给予的话，根本无法形成自己的知识体系，更不要说提高成绩了。
为什么高考成绩，普遍比“模拟考成绩”更好？家长可以安心了
高考的同学都有这样一种感受，我们高考的成绩往往要比平时成绩更好，甚至一些同学的高考成绩要比模拟考成绩高出几十分，这是为什么呢？
模拟考难度更高：模拟考主要是为了帮助学生排查重难点，试题难度要更大一些，所以同学通常考得并不太好。
而高考试题的要求是，不出难题、怪题、偏题。在难度上要比模拟考更小，所以学生更容易得高分。
高考阅卷更宽松：以往模拟考的时候，都是学校自己组织判卷，老师工作量比较小，判卷更加仔细，也更加严格。
高考是集中全省学生的试卷一起判卷，工作量非常惊人，在这种情况下老师判卷通常会比较宽松，这也导致学生的高考成绩比较高。
学生注意力更加集中：平时考试学生虽然也会重视，但绝不会像高考一样紧张，这样的紧张情绪会让学生更加集中注意力，在答卷的时候更加专心。
在这样的状态下答题，学生自然如有神助，正确率会提高不少，最后的分数也会更高。
很多家长都害怕孩子考前焦虑的情绪，会影响到他们的考试成绩，可实际上适当的焦虑和紧张，对于孩子并不会产生什么大的影响，反而有助于孩子提高注意力，反而能让孩子发挥的更好。
高考焦虑几乎是每个学生都会有的情绪，不管学生平时成绩如何，在面对高考时都会紧张，即便是很多高考状元，他们在高考前也会紧张的睡不着觉。
但事实证明，就算学霸们紧张得睡不着，还是一样可以考出好成绩，可见焦虑的情绪与学生的成绩没有直接联系。
紧张的考生：如果学生真的在考场上出现焦虑情绪了，不必害怕，一般情况下在我们看几道题以后，这种紧张的情绪自己就会消失了。
若是学生还是觉得很紧张的话，可以用呼吸调节一下，将手放在自己的腹部吗，感受呼吸的起伏，反复几次情绪就能平稳下来。
如果能利用好焦虑情绪，反而更有助于学生答题，只要学生不把焦虑情绪当回事，焦虑和紧张的情绪就影响不了考生。
失眠的考生：一些学生在考试前一天可能会失眠，这种情况可能是因为“太紧张”也可能是因为“太兴奋”。
对于这类学生可以在睡前泡泡脚，少喝一些热牛奶，比以往提前半个小时休息，酝酿睡意。
这里提醒同学们，就算考试前一天真的失眠，也要闭眼休息，同样可以帮助学生养精蓄锐，不会太影响学生答题。
其实高考并没有那么可怕，高考只不过是一次大型“模拟考”，很多时候是大家把它看得太重要了。
学生可能刚开始并不觉得高考有多重要，可老师和家长会一遍一遍地强调高考的重要性，这会让孩子压力越来越大，甚至害怕高考。
面对高考，家长一定要先稳定好自己的情绪，尽量以平常的态度对待孩子，让孩子从熟悉感中获得安全感。
如果发现孩子特别紧张，家长也可以进行适当的安慰，试着告诉孩子高考其实并没有那么重要，让他们不必害怕。
另外，家长在孩子出考场后，千万不要不断追问孩子考得怎么样？考完一科就丢掉一科，不要再纠结上一科目考得如何。
更不要急着让孩子对答案，不管孩子考得好坏，对答案都会影响接下来的考试心情。
作者寄语：其实不管以后同学们会去到哪一所高校就读，最重要的话是要提高自己的实力，只有自己足够优秀了，才不会被环境所影响。我们家长，必须想办法让孩子爱上学习、取得好成绩，从而为自己拼一个好的未来。
一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。
说到历史上最伟大的科学家，或许很多人第一反应，不是一个戴着波浪卷发的英国佬，就是一个满头银色乱发的白胡子老头，他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律，为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论，为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说，牛顿和爱因斯坦是不分上下的。
但要说当代哪个科学家最伟大，或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金，已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到，在爱因斯坦之后，最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤，说着中国话的华人，他就是杨振宁教授。
杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中，提到一个人。
他说有一位刘薰宇先生，写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章，我看了这本书后，对数学产生了浓厚的兴趣，并且，我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。
并且，刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学，所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。
可见，一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书，正是这样一本优秀的数学科普书籍。
三本中，每一本都是很有趣味性，让孩子在快乐中学习数学。
用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。
这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书
书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。
采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。
每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。
第一本是《马先生讲数学》
书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~
对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：
第二本是《数学趣味》
主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》
这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！
激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力
有了这本书，您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。
有了这本书，说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。
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