【纯真教育 品质新中】勠力同心 共向未来——我校小学部开展“强基固本 守正创新”

　　原标题：【纯真教育 品质新中】勠力同心 共向未来——我校小学部开展“强基固本 守正创新”项目驱动总结交流会

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　　强基固本 守正创新

　　项目驱动总结交流会

　　

　　

　　为落实“强基固本，守正创新”项目驱动研究活动的工作要求，打造学习型、研究型的教师队伍，提高学校高质量发展。7月10日上午，我校小学部在近悦楼报告厅进行 “强基固本 守正创新”项目驱动研究活动总结交流会。董淑芹校长、王艳宇副校长、教研室姜宏伟主任、李宏副主任及小学部全体教师参加本次会议。

　　

　　本次交流会共有8位教师进行课题汇报，其中包含6项课题结题汇报和2项课题阶段成果汇报。大家从课题的提出、课题的研究目标、研究内容、研究过程等方面分享经验做法和心得体会，阐述了自己对课题研究的深刻理解，提出了在课题研究路上收获的成果及存在的问题。

　　

　　管理 李萍 《“双减”背景下小学入学适应教育的实践研究》

　　

　　全学科 王晓雨 《新课程标准的研究性学习与实践》

　　

　　数学 王岩 《小学数学学科内大单元主题教学的案例研究》

　　

　　德育 刘静 《逐梦争章 引领成长》

　　

　　英语 任佳玉 《小学英语自然拼读教学的整合》

　　

　　语文 苗全颖 《培养小学生口语交际能力研究》

　　

　　语文 郭静 《学习任务群视域下小学语文低段语言文字积累与梳理研究》

　　

　　体卫艺 王淑玲《小学生音准存在的问题及解决策略》

　　

　　最后，董淑芹校长就课题组教师的汇报进行了点评和指导，对课题组成员在课题研究中取得的成果做了一定程度的肯定，同时指出教师们在对课题的理解和践行上存在差距，并对此项工作提了四点高屋建瓴的要求。首先，应加强对课题研究的通识性学习，提高教师研究能力；其次，加强对新课标、新课程、新教材的把握，明确对学科素养的要求，深化对学科思政的教研工作；第三，在“新课标、新课程、新教材”的教育背景下落实好立德树人的根本任务，培养学生的核心素养，重视核心素养视域下课堂教学的实践研究。最后，应厚植教育情怀，培根铸魂，做到“真研究，真行动，真热爱”。

　　

　　课题的结题并不意味着研究的结束。通过本次交流会，小学部教师们对课题研究工作有了更加清晰的认识，更为深刻的领悟：恪守教育者的初心，坚持严谨的研究态度，以教研解决问题，以教研促进教学，提升学校办学质量。

　　END

　　

　　新中小记者：王瑷洣

　　监制：通辽新城第一中学办公室

　　撰稿：王 静

　　图片：王 静、张宇静

　　录音：王瑷洣（新中小记者）

　　编辑：陈洪泽

　　审核：王晓雨

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