半山腰上的“补丁老师”：从教25年，成了首批学生孩子的老师

　　03:32记者 巩悦悦 实习生 刘庆威从小耳濡目染父亲的模样，崔玉凤很早就在心里种下了一颗当老师的种子。眨眼间，今年已是她从教第25个年头。开学仪式上，当她接过曾经教过的学生的孩子，牵着小手走进校门那一刻，一种由衷的幸福感在心底弥漫开来。沂源县南鲁山镇中心小学建在半山腰，放眼望去，周边是连绵大山。19个孩子的“妈妈”沂源县南鲁山镇中心小学建在半山腰，招收了周边16个行政村的144名学生。课间铃一响，孩子们最爱跑去操场撒欢儿。看着一张张天真烂漫的小脸，崔玉凤暗暗告诉自己，要把每一个孩子当成自己孩子来关爱。几年前，学校有位班主任调离工作岗位，校长安排刚休完产假的崔玉凤接班，这让一向敬业的她左右为难。“当时确实有困难，生下二宝后，婆婆就去世了，老大身体不是很好，家里没人照顾孩子。因此当校长找到我的时候，我直接掉泪了，压力很大。”思想斗争之下，崔玉凤又和老公商量了一晚上，“领导这时候让我接，学校肯定是遇到困难了，最后还是决定接。”就这样，崔玉凤成了19个乡村孩子的班主任。虽然班里人数少，但问题多而棘手，其中有三个离异家庭的孩子，一个单亲家庭的孩子，另有个别孩子身体状况不好。面对这种境况，崔玉凤心想，如果不能全身心投入班级管理，可能会耽误孩子，“哺乳期本可以回去，但我索性不回家了，天天和学生们待在一块儿。”崔玉凤班里有个学生父母离异，爸爸常年在外打工，孩子跟爷爷奶奶生活。有一次，学校组织感恩教育活动，其中有个环节是让孩子和父母拥抱一下。“我看到这个孩子先是左顾右盼，随后就默默低下了头，估计他当时承受着很大的心理压力。当我轻轻地走过去，摸了摸他的头，并把他抱在怀里的时候，我们两个都失声哭了。”活动过后，崔玉凤开始动员爷爷奶奶，让孩子和妈妈见面，“经过努力，爷爷奶奶最终答应了这个要求，孩子每星期能和妈妈见一次面。”这件事情还有后续。在后来的日子里，这个孩子虽然成绩提升不是特别快，但在班里不那么调皮了，也懂得认真学习了。五年级毕业时，他送给崔玉凤一张纸条，上面只写了两个字：谢谢。“这两个字分量很重。”崔玉凤回忆道。崔玉凤把班里每一个学生当成自己的孩子来关爱。图为她与学生击掌。通讯员 翟斌 马福燕 摄影报道为让特殊家庭的孩子感觉和别人一样，崔玉凤就专门做了个心愿盒，每天都会打开看看孩子们的心愿，她想尽最大努力帮助孩子实现愿望。其中一个孩子学习比较吃力，他的心愿是：希望完成好老师上课布置的任务，并且得到同学们的肯定，也希望大家能和自己一起玩。原来，这个孩子因学习不好而自卑，在班里没什么朋友。了解到这个情况，担任语文老师的崔玉凤就准备为他“开绿灯”，“我提前把第二天要提问的生字告诉他，放学后陪着他逐一写会了，再骑车送他回家。”“能行吗？”课前，崔玉凤悄悄问孩子。“能行。”孩子使劲点头。“那等上课听写的时候，我点你的名字，你上去。”崔玉凤说。…………崔玉凤和这个孩子的约定持续很长时间，每次一有细微进步，她就大肆表扬孩子，班里其他孩子也都为他使劲鼓掌。渐渐地，这个孩子在班里有了威信，学习成绩提高了，自信心上来了，脸上微笑也多了起来。课堂上的崔玉凤。通讯员 翟斌 马福燕 摄影报道“补丁老师”教师这个职业的光荣神圣让崔玉凤向往。1998年，当被分配到一所偏远的水磨头完小的时候，面对清苦的教学生活，她反倒有些乐此不疲。当时，山区学校里的音乐老师比较缺乏，而音乐专业毕业的崔玉凤除了给本校孩子上课，也很自然地兼任起了另一所偏远村小——松仙岭完小的音乐老师，“这所学校离家较远，需要骑一个半小时的自行车才能到达。当时一天五六节课，我唱一句孩子们唱一句，一天下来嗓子就沙哑了。”虽然工作强度大，但崔玉凤心里知道，孩子们盼望这一周两节的音乐课，“每次上课，孩子们都在校门口等我盼我，见了我总会把我团团围住。能有一个年轻的音乐老师教给他们专业知识，孩子们表现得很兴奋。”一年之后，松仙岭完小来了一名幼儿专业毕业的老师，崔玉凤也就不用在两所学校间来回跑了。等到2007年合班并校至南鲁山镇中心小学之后，崔玉凤除了担任一个班的音乐老师外，同时还要教语文、科学、品德与生活，她也因此被同事们称作“补丁老师”。虽然兼任着多门学科的老师，但对音乐专业毕业的崔玉凤而言，任教压力不言而喻。担任语文老师期间，因为白天课程排得满满的，她只能利用晚上仔细磨课。但一学期下来，虽然感觉自己付出很多，但班里的孩子成绩并没有多大起色。“原因出在哪？”带着这个疑问，崔玉凤请教了当时还在任教的父亲，“他告诉我一次成绩不代表什么，让我到学生中间了解心声，了解孩子喜欢的学习方法。”每当看到农村孩子渴求知识的眼神，崔玉凤总感觉肩上担子很重。通讯员 翟斌 马福燕 摄影报道崔玉凤观察发现，孩子们接受知识有一个他们的方法，比如将生活中的常识引入课堂，“后来，孩子们的成绩越来越好，我把这批一年级的孩子带到了五年级，每年的成绩都在全镇名列前茅。”作为一名地地道道的农村孩子，崔玉凤从农村考出来，又回到了农村。每当看到孩子们渴求知识的眼神，崔玉凤总感觉肩上担子很重，“总想把知道的教给他们，只有学到了知识，孩子们将来才会有好出路。”“在教室里，当一个孩子让我拧开水杯的时候，他无意之间喊我一声‘妈妈’，让我很感动。”每当被孩子们信任的时候，就是崔玉凤的幸福时刻。她希望所教的娃娃们走出大山，等将来有了机会再回报家乡。新闻线索报料通道：应用市场下载“齐鲁壹点”APP，或搜索微信小程序“齐鲁壹点”，全省600位记者在线等你来报料！举报/反馈