教务科工作人员岗位职责
一、教务科长岗位职责
1、按照国家课程标准，在学期开始前，向各专业教研组下达课程排课任务。统筹安排各专业专业教研组的活动。
2、审阅各专业教研组的工作计划和总结，安排指导各专业教研组进行教研活动，检查了解专业教研组活动开展情况，对校内公开（研究）课教学进行评价反馈，促进教师教育理论的学习和教学基本功的训练；组织行政人员听课、了解各科教师的教学；负责主持专业教研组长会议，听取专业教研组和任课教师的意见和要求。
3、审阅教师的教学计划和教学总结；发现并指导纠正教学工作的偏差和失误，总结推广专业教研组和教师的先进经验。
4、负责组织和下达各项教学活动，如教师教研活动、技能竞赛等；
5、负责教师的业务考核、评估工作，抽查教师教案、教学计划、教学大纲等工作。
6、组织安排期中期末考试、考试成绩统计和考试质量分析等工作负责招生及新生编班工作；审核办理学生毕业证工作；负责学生学籍档案的建立和管理工作。
7、教务科长的所有工作向校长负责。以上责任在履行方法上，要首先征得校长、分管校长的同意，或提交到院长办公室审议通过后主可实施。
二、 教务科副科长岗位职责
1、在分管教学的校长和教务科长领导下, 负责学校教务工作。
2、指导教务干事做好相关教务工作，毕业生毕业设计资料收集与编号存档等具体事务。
3、编制学校行事历，校总课表，作息时间表。
4、负责建立教师业务档案，为教师考核提供依据。
5、负责执行学校课程计划，处理日常调课、代课等事项。
6、制订教务各部门岗位职责、督促各部门履行职责，并对教务部门工作人员进行考核。
7、负责全校书籍、教学参考资料的征订审核工作。
8、代理教务科长负责教学分点的所有教务工作。
三、专业教研组长岗位职责
专业教研组是我校教学管理的基本单位。专业教研组在教务科的协调下，负责本学科的教学、教研、教改和教师的培训工作。负责学生的质量检查、学科竞赛等各项工作。具体职责如下；
1、根据学校工作计划，结合本组实际情况在学期初拟订专业教研组计划，经教务科审核后认真贯彻制定本学科的教学、教研和教改目标、计划；制定校本课程开发方案，组织、指导教师开展学科教学活动。
2、组织本组教学研究活动，对活动内容和成果及时总结交流，推广好的教学经验，以帮助提高本组教师的整体教学水平。
3、按照教务科的统一部署，做好本学科的教学检查，坚持一学期一轮教学环节检查；一学期进行一个班的个案研究。
4、帮助新进教师尽快成长，确定好新进教师的帮带老师。从各方面帮助新教师提高，使其尽快适应教学环境，站稳讲台。
5、贯彻“相互学习，互相帮助，取长补短，共同提高”的原则，发挥全组教师积极性，带动全组教师搞好教风组风建设。
6、指导、督促本组教师提高学科成绩，能经常深入课堂对任课老师进行摸底调查，并面对指导、交流。
7、及时向教务科汇报本组教师教学情况。
8、带头进行教学研究，实施好本专业教研组课题。
9、指导、督促任课老师搞好集体备课和常规教研工作，要求组内成员人人承担主备课任务、人人承担常规教研课题。整个活动要做到过程规范、资料完备。
10、按照教务科的统一部署，具体组织实施教学质量抽查、期中、期末考试，并做好质量分析，及时调整学科教学工作。
11、收集、整理好本组的教学档案和教师业务档案。
四、教务干事岗位职责
1、根据教务科工作安排和学校工作计划，协助各专业教研组完成日常工作和各科教师教学资料的收集工作。
2、协助教务科完成各专业教研组教务检查、记录、统计工作，及时形成书面材料，收发好教务科各类常规表册。
3、协助各专业专业教研组、任课教师完成期中、期末考试的考务工作，负责各科考试成绩的汇总、统计工作。
4、协助教务科对各个专业专业教研组下达的全校技能竞赛资料的收集汇总工作，并向教务科对接好。
5、分类整理专业专业教研组的常规管理资料，如工作计划、总结、所报专业人数的统计、教研活动（任课教师公开课活动等）。
6、搞好专业教研组年历对比性资料，以便随时供领导查阅，负责收集保管。
五、任课教师岗位职责
1、担任教学工作任务，每学年按规定完成教师工作量。组织或指导实训、实习、课程设计及学生基本技能训练。
2、参加编写在本本校所担任的教材、教辅资料及其他教学文件，了解本学科的国内外学术，技术发展动态，参加科学研究，技术开发，社会咨询及教学研究。
3、参加教学研究活动，完成专业教研组下达的课题研究任务。
4、承担课程建设建设任务。协助班主任做好学生的思想政治工作。
5、每学年完成一份工作总结，完成学校或专业教研组下达的各项任务。
6、熟悉大纲、吃透教材、了解学生，制订好学期教学计划、章节计划，备好每一堂课。
7、认真组织好课堂教学，积极参与教学改革和实训研究，切实提高课堂教学效益。
8、指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。
9、搞好平时学生成绩检查，及时与家长联系，共同探究提高教学质量的途径。
10、精心布置适量作业，及时批改、讲评、订证，使学生扎实地学好每项知识。
11、面向全体学生，热情指导差生，积极提高优等生水平，大面积提高教学质量。
12、积极创造条件，开展多样化的课外兴趣活动，重视竞赛辅导，提高竞赛获奖人数及次数。
13、体育教师应组织和辅导学生开展课外体育活动，做好运动队的训练和竞赛活动。做好学生三操及集会的组织工作。
14、期末做好质量分析，填写统计表、业务考核表、总结等并及时上交教导处。
15、及时完成学校安排的工作，做到无正当理由不推托。
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