【涵语随笔】但愿孩子在成长的道路上不再受伤

　　教育是人生的一件大事，教育可以学习知识，还可以教做人，所以教育是一件很重要的事，不能马虎。

　　幼儿园虐童事件接踵而来，到底是教育还是伤害？是人性的泯灭还是管理的腐败？

　　

　　中国古代有“天地君亲师”一说，充分地体现了民众对天地的感恩、对君亲的敬畏以及对师长的尊重。

　　父母孕育了人的肉体，那么，老师就培育了人的心灵。

　　人们历来对教师的尊重不亚于自己的父母，许多孩子对老师的依赖也不逊于自己的父母，甚至有些孩子连父母的话都不听却听从老师的话。

　　社会一直在关注教育事业，国家提倡教育是我国的基础工程，奉行“尊师重教”，不断壮大教师队伍，提高教师待遇。

　　

　　可就是在这样的环境下，那些不满现状的教师出手了，他们以人民教师的名义，做着伤害人民、危害社会、残害孩子的事情。

　　“喂芥末”、“扎针眼”、“打骂”、“吃药片”，这些酷似刑罚的名词，居然进入了天真无邪幼儿的生活中。

　　我们常说，孩子是我们的未来。可谁曾想到，“未来”被老师折磨成了这个样子，我们还有什么未来？

　　当一个社会将伤害孩子的行为变成一种风气，我无法想象将来会是什么样子。

　　那些生活在心里阴影中的孩子，又会对这个社会作何感想。

　　当一个以传承教育为职业的老师，对受教育人采取故意伤害的行为来达成个人私欲的时候，教育又何从谈起，教育的存在又有什么意义？

　　

　　任何一个国家、一个民族的将来，都必须要由孩子来托起，而教育是国家和民族通往未来的大门。

　　当一个国家或民族的教育在毫无节制的伤害孩子的时候，也就是这个国家或民族自我毁灭的开始。

　　我们不能等事故出现之后才来找出路。我们的经济可以停滞不前，我们的生活环境可以落后，但我们绝不能让孩子们生活在一个极不安全、极不稳定的社会里。

　　我们不要谴责，不要惩罚，更不要对那些所谓“老师”的谩骂，我们只要孩子们生活在没有伤害的世界里，健康快乐的成长。

　　

　　是什么原因让那些原本人格缺失的人却成了“为人师表”，堂而皇之的骗取人们的尊重？

　　是什么原因让那些原本暴虐的人却担当了传播爱心的天使，来为下一代传道授业引路？

　　我希望全社会共同努力，为孩子的将来寻求一条出路。

　　我希望能作为老师的人，至少是一位有爱的且能传播爱的人。

　　我希望在孩子的成长道路上不是暴力和伤害，而是幸福和关怀。

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