高中生是否有“大学命”，关键看这几科成绩，原因一目了然
成绩虽然不是一切，却能阻挡你得到很多东西。
孙红雷的微博评论区里，有一个回复很扎心：
“作为一个初中毕业却有电脑天赋的人，想进华为、腾讯，可能么？”
这个世界很公平，你人生的每一步都是在为未来铺路。
孩子，我为什么苦口婆心地劝导你用功读书？
不是想要利用成绩去绑架你，而是为了你今后的生活能够拥有更多的选择。
世界上最大的遗憾，莫过于：我本可以。
世上没有一蹴而就的成功，只有日积月累的坚持。十几岁时所经历的困难和练就的毅力，才有可能使你拥有今后的成就。
朗朗的父亲郎国任在《我和朗朗30年》中讲述了儿子练琴的艰辛。2岁开始学琴，每天练习至少8个小时。
可对此，郎朗却很淡定：“有些能力的确是天生的，但是天赋并不意味着你会通过更少的努力获得更大的成就。人生是一步一步来的，走了这一步才有下一步。”
最怕你在最好的年纪选择了安逸，可能要用后半生的岁月来弥补。
高考，在大多数人眼中，是非常困难的，难度系数是非常高的，甚至很多人用独木桥来形容。
然而，不参加一次高考的人生，也是充满遗憾的，正是因为作为人才重要的选拔渠道，高考被赋予了无法忽视的重要意义。
通过高考，进入大学，几乎是所有学生必经的人生轨迹。
然而，在很多家长的眼中，孩子是否能上大学，是否有读大学的命，其实，在小时候就有所表现。
对正处于高中阶段的学生而言，是否有大学命，通过高考，顺利地迈入大学的门槛，只需要通过以下这三个学科，就能做出很好的判断。
高考，是非常残酷的，也是人才选拔的平台。
如果在高考的战场中失败，只能迈入到职高学校的队列，不仅未来的人生起步会更低，甚至还会陷入到更糟糕的状态中。
正是因为如此，高中生只需要看以下这三个学科的成绩，就能判断：是否有迈入大学的机会。
【这三个学科，直接决定是否可以上大学】
1、数学
在高中阶段，大多数学生在数学的学习中，都会处于非常艰难，甚至无法自我消化的状态。
作为理科的基础，数学也会成为拦路虎，如果不能将其攻克，也会影响其他的学习，尤其是物理。
在众多的考试科目中，数学科目的总分相对比较高，如果出现不及格或是处于60分左右徘徊时，总排名和总分数一定是没有竞争力的，在考大学的过程中，也会成为后进生。
2、语文
随着大语文时代的到来，语文考试，也会变得更加灵活多样性，曾经背诵和记忆的考试，也会逐渐减少。
但是，大部分高中生在对语文科目的学习上，并没有保持太大的关注，只是顺势而为，所以，在考试中语文成绩不高不下非常尴尬。
这也使得他们在高考的过程中，没有办法拿到更多分数，将自身的优势发挥到最大。
3、英语
相比于上述两个科目来说，英语的考核，一直都是很多学生的痛脚和短板。
英语，要想学习好，不仅要付出大量的时间，同时在记忆上，往往也需要花费更多的精力。
然而，即便全部做到，成绩，很可能也会处于无法具有竞争力的状态。
这三个科目，直接决定了高中生在高考时的成绩和表现。
如果要想使高中的成绩更稳定，在高考中有更加惊艳的表现，以下这些方法和要点一定要牢记心中。
【高中生如何学习，才能增加高考的成功几率】
1、基础知识的学习，是至关重要的
对每个高中阶段的学生来说，一天的放纵，并不会造成最终结果的不如意。
只有重视基础知识的学习，才能使最终的成绩，保持在更稳定的状态下。
2、稳定的心态，是坚决不能少的
对高中生来说，考试已经成为了家常便饭的事，因此，在面对考试时要保持更加冷静和稳定的心态，只有这样，才不会影响正常发挥。
3、刷题，要讲究策略和方法
很多高中生在学习和复习的过程中，总是在拼命地刷试卷、做题，这已经成为了客观现实。
虽然这样的方法，是有一定效果的，但是，并不会发生决定性的作用，因此，要保持一定的客观和理性刷题是可以的。
但是，要总结错题和总结试卷的规律，只有这样，才能是做题更有效果，才能使高考的成绩有提升，而不是只是处于傻做题的状态，没有任何提升成绩的作用。
4、要懂得运用科学的学习方法
对每个处于高三阶段的学生来说，采取稳定且科学的学习方法，也是非常关键的。
比如：现如今非常流行的思维导图式的方法，不仅能使学习更高效，同时也能使知识经过系统的总结，掌握得更加扎实和长久。对最终的成绩，一定能产生强大的促进作用。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
他们一致向中小学生诚意推荐：
诺贝尔物理学奖获得者 杨振宁：
有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。
我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。
——1983年和香港中学生的谈话
著名数学家、中国科学技术大学校长 谷超豪：
对我影响最大的，是刘薰宇的《数学的园地》。
它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。
著名作家、画家 丰子恺：
我一直没有尝过数学的兴味，一直没有游览过数学的世界，到底是损失！
最近给我稍稍补偿这损失的，便是这册书里的几篇文章。
我与薰宇相识后，他便做这些文章。
他每次发表，我都读，诱我读的，是它们的富有趣味的题材。
我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。
——丰子恺1933年为《数学趣味》作序
中国数学科普著作的开创者
著名数学教育家刘薰宇的数学科普经典
著名数学教育家刘薰宇
曾任多所大学和中学数学教师或校长
也担任过人民教育出版社副总编辑
审定过我国中小学数学教材
出版了中小学数学教科书和科普读物
发表了大量数学教育方面的论文
他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深远的影响
马先生谈算学
本书讲述如何用图解法求解一些算术问题
并且收集100多道题目加以解释
收录学习算学的态度 思索问题的途径 探究题目间的关系和变化
便于观察和思索 使算术更贴近实际
《马先生谈算学》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。
本书以第三人称——“马先生”的口吻进行写著，主要围绕如何用图解法求解一些算术四则问题，收集了100多道题目加以解释，充分体现了作者对数学严谨的态度。
数学趣味
著名画家丰子恺作序
在嬉皮笑脸中来谈点严肃的数学法则
说理浅明 深挖数学的内在趣味
《数学趣味》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。
本书中所收录的都是作者从日常生活中随处拾来的数学文章。
贴近人们日常生活的枯燥、繁难、令人头痛的数学题材和算法经过作者巧妙地书写，都变成趣味丰富、令人爱读的文字了。
数学的园地
一部数学基础概念的传播史
一部数学江湖的演绎史
一部高等数学入门手册
《数学的园地》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。
本书比较系统地说明了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。
抽象、枯燥的高等数学内容，经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握。
所以该书完全可以作为中小学生必备的重要自学书籍。
对于青少年打开数学这个江湖，这一套秘籍就够了！
读书好,多读书,读好书！
让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！
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