东湖评论:向上向美,不断焕发高尚师德的灿烂光辉
得遇良师,何其有幸。每个人成长中,都有老师相伴。他们带领我们认识斑斓的世界,让我们懂得挫折也是成长,教会我们自尊自爱、自立自强,让我们成为更棒的自己。今年9月10日是第39个教师节,也是党的二十大胜利召开后的第一个教师节。善之本在教,教之本在师,师德是教师的立业之基、从教之要。习近平总书记“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”的话语言犹在耳。教师的思想政治素质和道德情操直接影响着学生的世界观、人生观、价值观的养成,关系着国家和民族的未来。“全国十佳师德标兵”张桂梅老师爱岗敬业、爱生如子的高尚师德广为传颂;“时代楷模”黄大年的事迹感人至深;“名校长爸爸”陈立群在大山里奏响“放牛班的春天”;“乡村教育守望者”张玉滚坚守深山,托起山里娃的希望。他们用行动践行着立德树人、甘为人梯的品格精神,用这种精神影响着莘莘学子和一批又一批的教育工作者。这其中,不乏优秀的青年教师。武汉经开区新华小学年仅25岁的教师邹莹莹像父母一样包容患有孤独症的孩子,“拿着放大镜”寻找孩子们的优点,最终将孩子培养成“故事大王”。这不仅诠释了人民教师的无私奉献和高尚师德,更让青春的绚丽之花开在教育这片沃土之上。这与武汉经开区不断激励广大青年教师对标先进典型,自觉做心怀大局的志者、守正创新的勇者、担当作为的强者息息相关。今年以来,该区教育系统开展以“学习贯彻二十大,青春奋进新征程”为主题的教师演讲比赛,以活动铸师魂。演讲中,该区教师孟岚情真意切讲述自己的援藏经历,三年里,他坚持做学生思想工作100余次,送诊生病学生74次,记家访手记95次,和30个特异家庭、80名个性学生做到了面对面的沟通,心连心的交流……一串串数字、近千个日夜的坚守,他在西藏留下了温暖的教育回忆。对于广大教师特别是坚守在一线岗位的教师来说,尊师重教,重要的是“情”,不是“礼”,贵在细水长流,贵在持之以恒。一方面,对有损师德师风的教师,必须严格按照法律法规进行惩处,以保持教师队伍的纯洁和高尚,筑牢教师安身立命之根本。另一方面,对立德修身、潜心治学,把为学、为事、为人统一起来的教师要及时给予表彰、奖励,积极解决教师面临的急难愁盼问题,让真正在“三尺讲台”上坚守“引路人”的没有后顾之忧。这才是不折不扣的尊师重教,助力优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师层出不穷。习近平总书记强调,评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。严正、行正、身正,师之本;爱心、关心、用心,师之德,健全的人格是师德的根本,扎实的学识是师德的核心,崇高的品质是师德的灵魂,没有根本、缺少核心、丢掉灵魂,则师德不足为谈。广大教师不仅要恪守师德底线,深刻认识师德是立业之本,还要牢记肩上育人使命,做“经师”和“人师”的统一者,当学生成长的引路人。江河可以把我们推向浩瀚的海洋,曙光能给我们带来明媚的早晨,德艺双馨的老师则是推动我们的浪潮、是照亮我们的晨光。教育梦,薪火相传;教师梦,不断启航。致敬教师,就是致敬未来。在这个可敬可爱的日子,祝福广大教师节日快乐,真诚地向他们道一声:老师,您辛苦了!稿源:荆楚网(湖北日报网)作者:林宣彤(武汉经开区新华小学)责编:何青举报/反馈