如果中国取消英语学科,会带来怎样的影响?自从我们国家变得越来越强大后,人们对于英

  取消“英语主科地位”已是大势所趋,不知道究竟是哪些人,还在顽固坚守英语阵地?

  

  最近,委员许进提出“取消英语主课地位”的建议,得到了许多网友的赞赏,却遭到了许多所谓“专家们”的反对!

  说什么“不学好英语,等于自费手脚”,取消英语主科地位就是“闭关锁国”。说起来,貌似非学英语不可,不学就等于“残废”了!

  

  六大“灵魂思考”

  但是,这里有几点反对理由,也需要“专家们”认真地思考思考:

  1.“哑巴英语”有什么用?

  从英语的实际效用来看,绝大多数人学过英语之后都没有使用过,也无法使用,没有在那的语言环境下,我们的英语最终变成了“哑巴英语”。请问,那些年我们学的这种“哑巴英语”,究竟有什么用?

  2.英语“改变”了多少学生的人生?

  从高考的角度来看,把英语设置为主科,那更是毁掉多少学生的前途啊!如果,不是因为英语,那这些学生可能就是人才,他们或将拥有更好的就业,有更加加光明的人生和未来。是谁“改变”了他们的人生?

  3.让所有人都必须学习英语,算不算一种“挟持”?

  那些说,不学英语,无法和国际接轨的人,请认真回答这个问题:为了少培养少数科研人员和经贸人员,而一刀切式的,让所有人学习英语,这是不是一种“挟持”?为何不,只让有需要的人,有兴趣的人去学习英语呢?

  

  4.中国学习英语那么多年,英美尊重中国了吗?

  有人认为只有学英语才能国际化,全球化,才能体现“大国姿态”,然而,我们学了那么多年的英语,把英语当成主科来考试,但你看看现在以英美为主的西方国家,有谁真正,尊重了中国?无论你学不学英语,舔不舔英美国家,他们都会“妖魔化”中国!

  5.如果没有“文化自信”,中国会成为世界一流强国吗?

  中国现在已经成为全球第二大国,要想成为世界一流强国,必须把汉语,打造成“世界语言”。无论是古代汉语还是现代汉语,我们都应该加强学习!把更多的时间放在对“汉语文化”的学习和传承上,坚持“文化自信”,这样才能吸引外国留学生,才能真正令外国人尊重!

  6.为什么我们不好好利用“智能翻译设备”呢?

  从英语交流的这个角度来看,英语学科也应该退出主科地位了。如果说是翻译的话,现在很好解决,无论是对英语单词,还是对英文来说,大家都可以使用手机扫一扫就可以翻译了。如果说是实时翻译和口语交流的话,也完全可以使用“智能翻译设备”,今后的智能翻译就像耳机一样,你戴在耳朵里面,然后你说你自己的汉语,他说他自己的英语,通过耳机进行同声翻译、实时翻译,完全可以起到正常的沟通效果!在“智能翻译时代”,一个从不会英语的中国人,和一个从不会说汉语的外国人,仍然可以进行有效的沟通和交流!有时候,科技的魅力,会让你不得不服!

  

  三大“时代变化”

  从以上六点可以看出,“取消英语主科地位”确实已是大势所趋,那些还在顽固坚守英语阵地的人,的确是没有看到,当今时代的巨大变化!

  其中,变化最大的还是在于三个方面:

  第一,文化自信。越来越多的国人认识到,我们必须把我们自己的传统文化学习好,发扬好!随着国力的提升,越来越多的外国人到中国来留学,在这种情况下,我们必须首先要学好汉语!

  第二,思想觉醒。越来越多的人意识到,过去把英语当成主科,确实浪费了不少时间和精力,也耽误了不少的人才;而当今时代,很多人不学习英语,也可以照样成才!人们不愿意再浪费时间去学习自己学不懂的英语了!

  第三,技术更新。过去靠手写翻译,靠大脑翻译,所以必须学习英语;现在智能技术不断发展,人们已经完全可以依靠翻译设备对英语进行翻译,多便捷的事情啊!

  相信每一位家长都是望子成龙,望女成凤,文章末尾为各位家长分享一本好书,都别错过了!

  拿世界著名物理学家杨振宁的话来说:

  想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。

  

  然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”

  杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

  刘薰宇又是谁?

  刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比,并不出名,因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

  刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

  第一本是《马先生讲数学》,主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

  

  第二本是《数学趣味》,主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

  第三本是《数学的园地》,这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

  同时把这书拿给孩子看,平时孩子也补习数学,有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书,却觉得很有意思,而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

  

  可以说,熟读这套书,小学和初中的数学就不用担心了。

  这套经典数学丛书,最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望,让学生们爱上学数学,许多家长表示《数学三书》是难得的好书,不可错过!