五大学科竞赛一等奖满贯，成都教科院附中如何2年实现飞跃？

　　11月，四川省高中五大学科竞赛结果相继出炉，备受关注的竞赛新牛校——成都教科院附中表现异军突起，截止目前，已实现五大学科竞赛四川赛区一等奖大满贯，并且有4人入选四川省代表队。据媒体统计，教科院附中目前最新五大学科竞赛省一等奖获奖人数已位居全川第7。

　　

　　细数教科院附中这两年的竞赛成果，不得不用优秀来形容！

　　· 2019年，教科院附中建校，正式启动五大学科竞赛培养；

　　· 2020年，建校不到1年半，教科院附中就实现了省队零突破，1人进入四川省物理竞赛代表队，超50人次获得五大学科竞赛奖项；

　　· 2021年，3人入选化学竞赛省队，1 人入选物理竞赛省队，五大学科竞赛获奖总人数突破140人次；

　　实现这些傲人的成绩，教科院附中仅用了2年零1个月……

　　教科院附中

　　2年进入全川竞赛名校之列

　　揭秘教科院附中崛起的背后

　　时间拉回到2019年，教科院附中正式官宣创办，明确以学科竞赛为特色，无疑是大胆的举措。

　　学科竞赛是超级学霸之间的较量，也是顶尖高中才能登上的赛场，一所新开办的高中，要做竞赛，在很多业内人看来，是异想天开。

　　竞赛很难，对学生的成绩、天赋要求极高，对教师的水平要求更高，学校的竞赛机制、培养体系、保障体系等配套要求同样高。仅学生成绩这一关就难以与传统名校相比，所以多年以来，学科竞赛奖项几乎都被四七九、成实外、嘉祥、绵中、南山等包揽，省队名额更是少有能出其右。

　　在短短2年时间里，教科院就以后浪之势，5人次入选四川省队，“杀”入了全川竞赛“豪强”之列，以绝对的实力一次次引起业内关注。

　　2021年教科院附中化学竞赛喜报

　　如何做到的？带着疑问，我们对话成都教科院附中副校长母明亮，总结出了教科院附中崛起背后的关键。

　　创新机制——双优并举

　　要竞赛成绩，更要高考成绩

　　虽然以竞赛为特色，但教科院附中深知，竞赛能最终学出来的学生，是少数，保障学生高考成绩，才是重中之重。“我们不会拿学生的未来去拼，去赌，不能让学生竞赛这条路走不通就废了。”

　　据母校长介绍，目前成绩排名年级前列的同学，几乎都有竞赛背景，竞赛获得大奖的学生，在多次调考当中，文化成绩也十分突出。竞赛与文化成绩上的双优，得益于学校一直强调的“双优模式”——即高考课程优，竞赛成绩优。

　　教科院附中学子

　　教科院附中很清楚，学生的入口成绩，与其他学校竞赛生有着很大的差距。“这种差距不是靠简单的努力就能弥补，你中考成绩只是全市1000多名，而别人是前100名，起点就不一样，你在努力，别人可能比你更努力。”

　　所以，为了实现两不误，教科院附中一方面把学科竞赛纳入选修课程，利用选修课时间学习，同时在课程时间安排上也颠覆传统，将45分钟一节课，少量缩短，整合出多一节课时间，培优补差，竞赛生便可利用这时间来学习。即使竞赛生因为集训或参加比赛，不得不耽误高考课程，学校也会第一时间安排补齐。如此一来，通过灵活的课程安排，竞赛生与非竞赛生所上的高考课程在总量上是一样多。

　　“双优模式”的实施，还让教科院附中有了意外收获。母校长发现，学习竞赛反而促进了学生文化成绩的提高。“竞赛的辛苦，磨练了学生的意志品质，也开拓了眼界，知道人外有人天外有天，他们反而更加自律、自主学习。”

　　教科院附中课堂

　　科技赋能——AI+教育

　　精准作业系统落地，教学效率倍增

　　用同样的时间，要学好文化成绩和竞赛两项，提高学习效率也是关键。

　　 AI智能作业扫描机

　　背靠成都教育“智库”——教科院，教科院附中也利用自身优势进行前沿探索，用科技赋能教育，在校内引进作业精准化系统，通过AI智能扫描学生作业，分析学生知识点掌握情况，错题情况，以大数据形式帮助教师精准把脉学生的薄弱环节，以便对症下药。该系统目前已经在学校广泛使用，在数据的帮助下，老师们在教学中更加精准、高效。

　　创业情怀——师生聚力

　　全国名师汇聚，教师拼、学生也拼

　　教育和核心始终是人，但好的竞赛教练一师难求。

　　而教科院附中却有着得天独厚的人才优势。学校校长潘君、副校长母明亮都来自成都七中，也都曾是竞赛教练，让教科院骨子里就烙印下了竞赛的基因。

　　在两位校长的号召力与影响力之下，学校目前已经汇聚起了一支完备的竞赛教练队伍，其中不仅有多位全国知名金牌竞赛教练，也有曾经获得过竞赛大奖的清北竞赛生；还有来自国内外顶尖名校的博士研究生等等，整个竞赛教练队伍已然可与川内顶尖高中相媲美。

　　强基中心教师团队

　　作为新校，教科院附中还有着一项不可忽视的优势，便是创业情怀。教师竭尽所能，为学生殚精竭虑；学生自主、自发学习，在食堂里也常能看到学生拿着书学习的身影，已然成为学校内独特的“风景”。

　　文理并重——文科强基

　　与985高校深度合作，剑指高考强基计划

　　因为理科的五大学科竞赛成绩突出，让很多将教科院附中划入了理科强校的行列，而忽略了教科院附中在文科“强基”中的创新与探索。

　　五大学科竞赛，最终指向的还是高校“强基计划”招生，文科同样也有“强基计划”，教科院附中同样重视，为文科学生开设了文科“强基”系列课程、讲座。

　　目前教科院附中已经与四川大学达成深度合作，系统地对文科生进行“强基”全面培养，同时学校还定期邀请北大、清华、川大教授，以及知名科研机构相关专家等到校开设讲座，并且聘任了多位“文科强基计划”指导专家。

　　北京大学辛德勇教授来校讲座

　　在今年3月，教科院附中首开“文科强基营”，在为期三天的活动中，学校邀请到了语文、政治、地理、历史学科专家授课，与学生面对面交流，提升学生的文科修养、开拓眼界。

　　文科“强基”虽然没有比赛可以检验，但随着高三学生即将面临高考，在明年6月的考场上，学校相信，三年来的文科强基成果一定会使学生脱颖而出，甚至在未来进入大学、走入社会，也会让他们受益匪浅。

　　文科强基营

　　对教科院附中而言，竞赛其实本可以做，也可以不做。只要抓好文化成绩，一样能立足于名校之列，但教科院选择了一条更为艰难的路，不仅响应了国家对拔尖人才的渴求，为国育才，也是对学生负责、对他们的成长与未来谋划更广阔的天地。