武侯新城明星学校川大附小南区介绍
来源：公众号成都学区百科
学校介绍
办学理念：
川大附小南区以培养具有核心素养全面发展的人为目标，构建了包含德、智、体、美、劳五个视角，十四个维度的图表体系，去勾勒儿童成长的全样态。其具体做法为：首先会构建智慧教育硬件环境，通过无感知识别、电子手环、智慧学习空间等智慧互联设备，采集儿童成长实时数据，然后设计评价工具和算法，对儿童的心理状态、体质健康、学业成绩、学习能力、家庭环境、适应能力等，进行科学的测量和评价，最后生成儿童成长数据模型，并通过包含学生、家长、教师、学校、区域多元数据的反馈策略，来全面支持儿童成长。
办学情况
学校定位：未来学校 国际品质
川大附小南区以“未来学校、国际品质”为定位，其中，未来学校的建设契合了武侯区作为全国“智慧教育示范区”的大背景（武侯区是全国八个、西部唯一入选的区域），以期将学校打造为全国“智慧教育样板”。
同时，作为“儿童数据画像”研发小学段牵头单位，学校将尊重教育与儿童成长的规律，与数据分析技术有机融合，将其嵌入到真实的场景中，以审慎的态度运用技术，打造无边界的学习，形成全员、全程、全景的崭新评价模式，助力儿童更加鲜活、个性化成长。
国际品质则是结合教育部提出的“中国学生发展核心素养”与联合国教科文组织提出的“界定21世纪社会公民必备的基本素质”，学校构建了培养有学之卓、有品之养、有体之健、有家国之情与个性发展的川大附小南区学生成长样态。
据了解，学校还与英国百年名校克雷格公学就教育合作事宜达成了初步协议，双方约定建立联盟学校关系，未来双方将在校际交流、师生互访、资源共享（体育、艺术、户外活动资源、克雷格中国文化中心）、课程建设（英语特色课程、科学、数学、STEM创新课程、国际理解课程）、教师培训等方面展开深入的合作与交流。
川大附小南区的儿童成长数据画像将从空间、课程、技术三个维度，构建学校智慧教育新生态，为每个儿童精准适应的教育服务，用数据画像来描绘儿童成长的全历程，挖掘每个孩子的优势潜能，帮助其个性化成长。
举例来说，比如大川是川大附小南区一名一年级的孩子，他的人脸识别和电子手环就是他在学校的认证标志，是校内的一张独一无二的“身份证”。有了这张“身份证”，大川的爸爸、妈妈和老师就可以通过“云上南区”的数据画像栏目，来了解他在校期间的营养膳食、兴趣爱好、学业水平、心理健康等情况。同时，通过学校“五育并举”的指标体系，系统还会为他生成个人发展报告，并根据他的个人情况，来推荐适合他的学习资源和发展规划。
办学模式：两自一包”管理模式
办学规模：占地面积16757平方米，总建筑面积28317平方米，规划30个教学班，学位1350个
硬件条件
教育之为在于建立有温度、有美感、有情感的校园。建筑之美在于蕴含文化之美、管理之美和人情之美。打破以往的建设规范，以未来学校，国际品质为定位，秉持“小小我日日新”教育理念的四川大学附属实验小学南区学校已然成为孩子们心中理想的学校和乐园。
良好的校园文化和优美的育人环境助力教学质量的传播，四川大学附属实验小学南区学校的建设嵌入了许多技术产品，而且场景设计也满足了儿童个性化的需求。
校长和师资
校长金艳，成都市首批小学领航校长、全国优秀课改校长、全国优秀科研人员、武侯区优秀校长、成都市未来学校特聘专家。她曾用七年时间，致力于所百年迈校的教育厘革之路，以教育信息化为城郊孩子生长赋能，致力于教育技术与学校生活的融合生长，让孩子们站在学习的正中央，引导孩子们发现并成为最好的自己。
她还先后赴北京、大连、广东、西安、甘肃、南京等地交流治理履历，被全国名校长同盟专家组、21世纪教育学院、甘肃等地聘为项目导师。
川大附小南区学校教师团队是由成都市知名中小学一线教师与优秀大学毕业生组成的。学校教师均毕业于省内外知名高校，硕士率高达57%。他们通过四川省教育科学院教研员统一考核，经严谨的笔试、面试、面谈环节层层筛选，从六千多名报名教师中脱颖而出。学校为教师成长搭建了成熟的平台。去年九月学校开学之前，川大附小南区接手学校第一届一年级新生的各科老师就已招聘到位，意味着老师们有一整年的时间，来为开校做好富足的准备，将课程举行充实的打磨。
师资团队到北京、深圳等地的名校进行观摩、研修
师资团队在川大附小本部进行跟岗学习
学校教师于川大附小进行为期一年的跟岗学习，依托名校集团的优势资源，深入课堂，不断提升专业素养。团队先后赴北京、深圳等地的名校进行观摩、研修，建设以儿童为中心的儿童城市课程。教学之外，老师们积极参与到学校行政管理中，“项目制”的管理模式为教师提供展现才华与能力的舞台。川大附小南区学校将依托名校集团的优势资源，延续一线教师与储备教师的双线培养模式，打造富有川大附小南区学校特质的教师团队。
伙食情况
学校非常重视营养搭配和食品安全，据家长反馈，学校厨师厨艺不错，孩子对伙食比较满意。
主编：科科老师
排版：杉杉
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